Hersenen en emoties in beeld

Dit ‘prentenboek’ is ontstaan uit de behoefte om leerkrachten, ouders en kinderen op een betrekkelijk eenvoudige wijze de ingewikkelde neurologische theorieën uit te leggen over de werking van het brein in relatie tot emoties en gedrag. In de praktijk bleek al gauw dat beelden veel beter bleven hangen (bij zowel leerkrachten, ouders als kinderen), dan een verbaal verhaal. Ter ondersteuning van de beelden is er, naast de tekst voor de volwassenen, ook een tekst gemaakt, die speciaal geschikt is voor kinderen: zo eenvoudig en kort mogelijk. De kennis over het brein en daarmee het begrip wat ontstaat over het gedrag van het kind (in voor het kind emotionele situaties), levert vaak een belangrijke bijdrage aan (psychomotorische) behandeling, opvoeding en/of de begeleiding van het kind.