Basisschool

Er zijn steeds meer scholen die vanuit hun visie op goed onderwijs een combinatiegroep 2/3 formeren. Zulke scholen zien kansen voor zowel de kleuters als de kinderen in groep 3. Wie van een combinatiegroep 2/3 meer wil maken dan een verlegenheidsoplossing, vindt in deze TIBtool concrete antwoorden op vragen zoals: Hoe maak ik van twee groepen één groep? Heeft een combinatiegroep 2/3 een ideale samenstelling? Hoe verdeel ik mijn aandacht goed? Hoe ga ik om met methoden? Kan ik nog thematisch werken zoals in een kleutergroep? Hoe bewaak ik de einddoelen? Hoe instrueer ik direct en effectief? Hoe kan ik nog bewuster plannen en organiseren? Hoe ziet mijn weekplanning er uit? Hoe zorg ik voor een rijke speelleeromgeving? Leerkrachten en intern begeleiders vinden volop handvatten om met de collega's van de groepen 1 tot en met 4 na te denken over een voor hen meest kansrijke aanpak om een combinatiegroep 2/3 te vormen, zodat deze leidt tot een doorgaande lijn in aangrenzende groepen en tot maximale opbrengsten. Zo wordt de combinatiegroep 2/3 succesvol. Frida Meints en Cobi Visser zijn senior specialist Het Jonge Kind met veel ervaring in de praktijk. Beiden zijn docent nascholing en opleidingen. Frida Meints is directeur van een basisschool en heeft een eigen weblog over rekenspelletjes. Cobi Visser heeft een eigen onderwijsadviesbureau: VisActiva.

Leer alle spellingregels rondom de regelwoorden. Alle woorden die kinderen in een groep leren spellen, zijn onderverdeeld in klankwoorden, regelwoorden en weetwoorden. Dit boek bevat oefeningen over de regelwoorden die kinderen in deze groepen leren. Regelwoorden zijn woorden waarvan je een spellingregel moet toepassen om ze op de juiste manier te schrijven. Bijvoorbeeld het maken van een verkleinwoord van woorden die eindigen op -ing. Deze woorden krijgen bijna altijd de letters -etje erbij (ding - dingetje of kring - kringetje). Door de spellingregels te oefenen en vaak te herhalen, leer je regelwoorden op de juiste manier te spellen. Spellen is het kunnen schrijven van woorden. Je hoort een woord in klanken en deze klanken schrijf je in letters op. Samen vormen deze letters op papier het woord. Maar schrijf je de letters ook wel op de juiste manier? Spelling moet vaak herhaald worden, want je past het altijd en overal toe. Door te blijven oefenen, houd je de spelling op niveau.

Leer de cijfers van 1 tot en met 10 schrijven. Met dit mooi geïllustreerde didactisch verantwoorde oefenboek leert uw kind de cijfers schrijven van 1 tot en met 10. Stapsgewijs oefent uw kind alle vormen en schrijfrichtingen van de verschillende cijfers die ons getallensysteem kent. Zeer geschikt om kennis te maken met de cijfers. In groep 2 maken de kinderen al kennis met de cijfers door middel van verschillende telactiviteiten. In groep 3 wordt dit vervolgd aan de hand van het leren herkennen en het schrijven van de cijfers. Daarnaast bevat dit boek oefeningen die het getalbegrip vergroten. Zo leren de kinderen de vijfstructuur herkennen met behulp van dobbelstenen, getalbeelden herkennen, hoeveelheden aan elkaar koppelen en ze verkennen de structuur op de telrij.

Bij Escape Boek Lezen lees je de pagina’s niet in vaste volgorde. Aan het einde van elke pagina los je een rekensom op. Het juiste antwoord brengt je naar de volgende pagina. Zo werkt het: -Elk pagina telt 10 zinnen -Lees de eerste pagina -Onder die pagina staat een rekensom -Onder de afbeelding staan 3 antwoorden -Kies het juiste antwoord -Onder dat antwoord zie je op welke pagina het verhaal verder gaat. Escape Boek Lezen combineert beginnend lezen met taalbegrip en concentratie en betrekt jonge lezers van 6 tot 7 jaar actief bij het leesproces. Veel leesplezier en ontsnap (escape) naar de juiste pagina — verdwaal niet in het leesdoolhof! Niveaul: midden groep 3 / eerste leerjaar Mijn educatieve websites: www.sugurupuzzles.com en www.oefeningen.eu! Ontdek ook mijn andere educatieve boeken: - Coderen voor kinderen: pixeltekeningen met Vier op een Rij - ESCAPE ROOM: Dragos de Dierendief. - Ik tel tot tien! Wie niet weg is, is gezien. Lees- en speurboek. - Leesbeest Mees 1.0: wisselrijtjes lezen in verhaalvorm.

Leer alle spellingregels rondom de weetwoorden. Alle woorden die kinderen in een groep leren spellen, zijn onderverdeeld in klankwoorden, regelwoorden en weetwoorden. Dit boek bevat woordkaarten over de weetwoorden die kinderen in deze groepen leren. Op deze woordkaarten staan de spellingregels van een categorie metweetwoorden kort weergegeven. Weetwoorden zijn woorden waar geen regels voor zijn: je moet ze uit je hoofd leren. Bijvoorbeeld woorden met een ei of een ij, zoals eiland en ijs. Er is geen regel waardoor je kunt weten of je een ei of een ij moet schrijven. Door deze weetwoorden veel te oefenen en te herhalen, onthoud je deze woorden beter. De woordkaarten kunnen als hulpkaart en geheugensteun gebruikt worden, zowel thuis als op school.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen Begrijpend lezen – Deel 2 In groep 7 komt het schooladvies steeds dichterbij. De score van de LVS-toetsen, waaronder die van M7 (midden) en van E7 (eind), tellen daarin mee. Door te oefenen met dit Oefenboek herkent je kind beter welke vragen gesteld worden. Het is dus fijn als je kind vol vertrouwen aan deze toetsen begint. Zelfverzekerd oefenen voor de LVS-toetsen Met dit Oefenboek kan je kind zelfstandig oefenen voor de nieuwste LVS-toetsen, zoals die van Cito en IEP, maar ook voor de toetsen van andere aanbieders. Het eerste deel richt zich vooral op het M7-niveau. Het tweede deel richt zich meer op het E7-niveau. Hierdoor is deel 2 een logisch vervolg op deel 1. Het oefenen op eigen niveau zorgt voor succeservaringen, die leiden tot meer leesplezier. QR-codes Door de QR-codes in het Oefenboek te scannen, krijg je toegang tot aanvullend digitaal materiaal, waaronder uitlegvideo’s bij alle vragen. Handig is ook de digitale audio-ondersteuning: alle teksten en vragen worden voorgelezen. Zo kan je kind op een ontspannen manier oefenen. Dit maakt het Oefenboek zeer geschikt als voorbereiding op de LVS-toetsen. Goed en verantwoord oefenen Je oefent goed en verantwoord met de toetsonderdelen van Begrijpend lezen: Tekstbegrip Teksten vergelijken Studieteksten Opzoeken Voorspellen In dit Leer- en Oefenboek komen deze onderdelen uitgebreid aan bod. Ook in het dagelijks leven komen we voortdurend in aanraking met verschillende soorten teksten. Dit Oefenboek sluit hier uitstekend op aan, dankzij afwisselende, leuke en relevante teksten die goed passen bij de belevingswereld van jouw kind. Oefenboeken voor groep 3 tot en met 8 Naast dit Oefenboek, zijn voor groep 3 tot en met 8 per leerjaar Oefenboeken beschikbaar, waarmee je oefent voor de verschillende LVS-toetsen. Alle Oefenboeken samen vormen een gedegen voorbereiding met meer dan voldoende oefenstof.

Leer alle spellingregels rondom de regelwoorden. Alle woorden die kinderen in een groep leren spellen, zijn onderverdeeld in klankwoorden, regelwoorden en weetwoorden. Dit boek bevat woordkaarten over de regelwoorden die kinderen in deze groepen leren. Op deze woordkaarten staan de spellingregels van een categorie met regelwoorden kort weergegeven. Regelwoorden zijn woorden waarvan je een spellingregel moet toepassen om ze op de juiste manier te schrijven. Bijvoorbeeld het maken van een verkleinwoord van woorden die eindigen op -ing. Deze woorden krijgen bijna altijd de letters -etje erbij (ding - dingetje of kring - kringetje). Door de spellingregels te oefenen en vaak te herhalen, leer je regelwoorden op de juiste manier te spellen. De woordkaarten kunnen als hulpkaart en geheugensteun gebruikt worden, zowel thuis als op school.

In dit leesboek staat lezen met lettergroepen centraal. Woorden worden bewust gekozen met dezelfde lettergroepen, waardoor de verhaaltjes overzichtelijk en toegankelijk blijven. Dit helpt beginnende lezers om vlotter te lezen en vermindert de neiging tot spellend lezen. Zo groeit het leesplezier en het vertrouwen in eigen kunnen. Dit boek is geschikt voor kinderen die leren lezen en kinderen met dyslexie. Het is een waardevol hulpmiddel voor ouders, leerkrachten en logopedisten die extra ondersteuning willen bieden bij de eerste leesstappen. In dit boek focussen we op de lange klanken en tweeklanken. In het boek WIE EN WAT oefenen we met de korte klanken in lettergroepen. Belangrijkste voordelen van Lezen met lettergroepen: - De teksten zijn eenvoudiger dan standaard boeken voor beginnende lezers - Het vermindert spellend lezen en frustratie. - Het bevordert zelfvertrouwen en leesplezier. Online kan je terecht op mijn educatieve website: www.oefeningen.eu en www.sugurupuzzles.com

Leer alle spellingregels rondom de regelwoorden. Alle woorden die kinderen in een groep leren spellen, zijn onderverdeeld in klankwoorden, regelwoorden en weetwoorden. Dit boek bevat uitlegkaarten over de regelwoorden die kinderen in deze groepen leren. Regelwoorden zijn woorden waarbij je een spellingregel moet toepassen om ze op de juiste manier te schrijven. Bijvoorbeeld woorden met een korte klank aan het eind van een lettergreep. Deze woorden krijgen een dubbele medeklinker. Woorden met een lange klank aan het eind van een lettergreep krijgen maar één klinker. Wanneer gebruik je welke spellingregel en hoe pas je de spellingregels goed toe?

 De uitlegkaarten in dit boek laten door middel van simpele en duidelijke voorbeelden zien welke spellingregel uw kind moet toepassen om de regelwoorden op de juiste manier te schrijven. De opmaak van de uitlegkaarten is helder en past bij de belevingswereld van uw kind. Dit zorgt ervoor dat de regels makkelijker worden geleerd en geautomatiseerd, wat het leren verantwoord én leuk maakt.

Steeds meer kinderen krijgen vormen van jeugdhulp en steeds meer kinderen worden verwezen naar verschillende vormen van speciaal onderwijs. Bovendien blijkt uit allerlei studies dat kinderen de afgelopen jaren angstiger en depressiever zijn geworden. En dat terwijl de aandacht voor welbevinden, veerkracht, de nadruk op samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp flink is toegenomen. Net als het aantal zelfhulpboeken voor kinderen. Wat betekent dit als we toe willen naar meer inclusief onderwijs? In dit boek houdt Bert Wienen een kritisch pleidooi tegen het benadrukken van de mentale kwetsbaarheid en het bevorderen van meer veerkracht als politieke oplossing daarvoor. Alle nadruk ligt momenteel op ‘dat wat het kind (nodig) heeft’. Waardoor de belangrijke vraag: ‘Wat kunnen wij als context doen?’ te weinig wordt gesteld. De slinger lijkt te zijn doorgeslagen naar de focus op het individuele kind. Wat moeten we doen om de focus weer te leggen op de kracht van gewoon heel goed onderwijs en dus het belang van de leraar? Want daar ligt de sleutel voor beter en meer inclusief onderwijs. Dit boek is geschikt voor professionals die met en voor kinderen en jongeren werken, zoals leraren, intern begeleiders, schoolleiders, bestuurders en zorgcoördinatoren. Maar ook beleidsmedewerkers van gemeenten en jeugdhulpinstanties. Eigenlijk iedereen die verantwoordelijkheid heeft in het opvoeden en begeleiden in de groei van kinderen en jongeren. Veelal mensen die dagelijks ervaren dat het eigenlijk anders moet. Bert Wienen heeft een brede opleidingsachtergrond als psycholoog, onderwijswetenschapper en bedrijfskundige, is gepromoveerd in de ontwikkelingspsychologie en heeft ervaring in de jeugdhulp en het onderwijs. Hij is wetenschapper, adviseur voor scholen, gemeenten en jeugdhulp, en oprichter van het Instituut voor Inclusief Onderwijs.

Ben jij gefascineerd door optische illusies? Wil je leren hoe je ze tekent? Dan is dit boek wat voor jou. Ervaring met tekenen is niet noodzakelijk! Dankzij de stap-voor-stap-instructies worden ingewikkelde illusies simpel.

ONTDEK DE MAGIE VAN HET MAKEN! Er ligt een schat aan waarde in de klaslokalen van de vrijeschool op het gebied van zingeving, het vieren van de seizoenen en verbinden met de natuur. Met De Knutseljuf maakt Jelka Matlung het vrijeschoolgedachte goed toegankelijk voor iedereen. Het boek bevat 47 originele knutselwerkjes die aansluiten op de beleefwereld en ontdekkingsdrang van kinderen van 3 tot 12 jaar. Basistechnieken uit het vrijeschoolonderwijs, zoals werken met vilt en bijenwas en nat in nat schilderen, worden stap voor stap uitgelegd aan de hand van duidelijke foto’s en heldere taal. Voor opvoeders en leerkrachten bevat het boek achtergrondinformatie over de technieken, de bijbehorende vaardigheden, ontwikkelingsdoelen en de creatieve ontwikkeling die kinderen doormaken. De Knutseljuf inspireert om zelfstandig of samen op een (kunst)zinnige manier aan de slag te gaan. Een uniek boek voor kinderen, opvoeders en leerkrachten! Jelka Matlung combineert in De Knutseljuf haar jarenlange ervaring en kennis als vrijeschooljuf met haar passie voor fotografie. Francien de Vries-Wierenga vertaalde de teksten van vak jargon naar toegankelijke knutselwerkjes voor elk publiek en zorgde ervoor dat alles samenkwam in een helder boek met een duidelijke structuur.

Bouw door op het fundament van De Gouden Weken. Een doordacht onderhoudsprogramma om je groep bij de les te houden! Met praktische handvatten bouw je verder op het fundament van De Gouden Weken. In De Zilveren Weken gaan we uitgebreid in op hoe je zowel De Zilveren als Bronzen Weken vormgeeft en waar je rekening mee moet houden in vergelijking met De Gouden Weken. Het is een prachtig cadeau voor alle onderwijsmensen. De Zilveren Weken is de naam voor de groepsvormingsperiode na de kerstvakantie. Al is het onderhouden van de groep een continu proces, je klas heeft na een pauze extra onderhoud nodig. Waarom dat zo is en hoe je dat doet, lees je in dit boek. Het onderhouden van je groep is natuurlijk een continu proces en na een pauze kan het fijn zijn om jouw groep weer een oppepper te geven. Bepaalde afspraken versloffen of zijn minder relevant of handig gebleken. Er kunnen verschuivingen binnen of voor de groep plaats hebben gevonden of misschien is er sprake geweest van een periode met afwisseling tussen thuis- en fysiek onderwijs. Dergelijke omstandigheden hebben invloed op de sfeer in de groep en daarmee op het taakgericht werken en dus op de resultaten. De Zilveren Weken periode is bij uitstek geschikt om terug te blikken en vooruit te kijken. Deze weken staan in het teken van meer doen van wat werkt en dat wat niet werkt anders te doen of achterwege te laten. In deze periode wordt er iets anders van je gevraagd dan aan het begin van het schooljaar. Op het gelegde fundament in De Gouden Weken kun je nu sneller en meer diepgang bereiken.

De RESPECT-aanpak is een in de praktijk bewezen succesvolle aanpak om het groepsvormingsproces in de klas actief te begeleiden. Met deze werkwijze voer je vanaf de voordeur de regie op een sociaal, veilig en krachtig klimaat in de klas en in de school. Het is oorspronkelijk een curatieve aanpak, ontwikkeld naar aanleiding van de hulpvraag van leerkrachten met een ‘moeilijke’ groep. Maar je kunt de aanpak ook heel goed preventief gebruiken; regie voeren op groepsvorming en groepsdynamiek kan een heleboel gedoe voorkomen. Het woord respect betekent oorspronkelijk omzien naar, en vandaar rekening houden met. Beide betekenissen zijn terug te vinden in de RESPECT-aanpak. Rekening houden met en omzien naar is waar het in groepen om gaat. Elke letter van RESPECT staat voor een belangrijke pijler van groepsvorming: • R: Regels, Routines en Rituelen • E: Erbij horen • S: Samenwerken en Samenspelen • P: Persoonlijk meesterschap • E: Energie • C: Contact en Communicatie • T: Trainen van vaardigheden Dit is de compleet vernieuwde editie van het boek waarmee al duizenden leerkrachten, ib'ers en directeuren in het basisonderwijs aan de slag gingen met groepsvorming.

Doe-boek voor kinderen met ADHD Misschien vermoed je of heb je net gehoord dat je ADHD hebt? Dan kan dit boek jou helpen! Niet iedereen met ADHD is hetzelfde. Dit doe-boek legt je op een speelse manier uit: • wat ADHD is en welke soorten er bestaan; • welke tips en hulpmiddelen je kunnen helpen thuis en op school; • hoe jij veel sterker kunt staan dankzij dit boek en je ADHD-hulpteam. Praat er samen met je leerkracht, begeleider, therapeut, ouders of vrienden over. Je leert heel veel nieuws bij en het is ook gewoon leuk om te doen! Dit is Zwork! Telkens als hij verschijnt, mag je leuke opdrachten doen die jou helpen om beter te leren omgaan met ADHD. Séverine Van De Voorde, doctor in de psychologie, schreef dit boek samen met Annelies Nys, creatieve duizendpoot en master logopedie en yogatherapeut. Beiden runnen een praktijk voor kinderen met leer- en ontwikkelingsstoornissen.

Te veel leerlingen blijven achter op school, doordat hun leerpotentieel niet (volledig) wordt benut. Deze verspilling van talent en intelligentie kunnen we tegengaan. Onderwijsdeskundigen zeggen het allang: leerlingen benutten hun leerpotentieel wanneer leraren en ouders hoge positieve verwachtingen van hen hebben. Daarnaast zorgt dit voor een positief effect op hun welbevinden, motivatie en op diverse gedragsaspecten. Hoe ziet onderwijs dat gegeven wordt vanuit hoge verwachtingen eruit in de praktijk? Hoe vormen leraren (hoge en lage) verwachtingen van leerlingen? En welke pedagogische en didactische handelingen leiden tot de benutting van het volledige leerpotentieel van alle leerlingen? In dit boek worden de lezers aan de hand van voorbeelden uit de onderwijspraktijk en wetenschappelijk onderzoek (evidence-informed) inzichten geboden. Iedereen in het onderwijs kan hiermee praktisch aan de slag. Dit boek daagt uit tot ander leerkrachtgedrag (wijze van doen). Maar ook tot het kritisch kijken naar hoe verwachtingen worden gevormd en hoe je die kunt bijstellen (wijze van denken/mindset). Zo leer je hoe je alle leerlingen kunt helpen hun volledige leerpotentieel te benutten. Daarnaast schenken we aandacht aan hoe ouders onderwijsondersteunend gedrag bij hun kind kunnen inzetten vanuit hoge positieve verwachtingen.

Wat echt werkt bij kinderen met autisme is een praktische gids waarin je ontdekt wat autisme precies is, wat de belangrijkste tien behoeften van deze kinderen zijn en hoe je ze daarin kunt ondersteunen. Het boek biedt concrete tools en eenvoudige strategieën aan, zodat je als (groot)ouder, leerkracht, therapeut of (bege)leider anders en beter kunt leren omgaan met deze kinderen. Als je de specifieke eigenschappen, mogelijkheden, beperkingen en behoeften van een kind met autisme beter leert kennen, zie je hun gedrag in een ander daglicht. Hierdoor kun je het kind beter snappen, meer begrip opbrengen voor als het moeilijk gaat en gerichter strategieën inzetten om positieve momenten te creëren, thuis of in de klas. Deze kinderen kunnen dan (opnieuw) een fijne relatie ontwikkelen met zichzelf, met jou en met andere belangrijke mensen in hun leven.

Misschien vermoed je of heb je net gehoord dat je autisme hebt? Dan kan dit boek jou helpen! Niet iedereen met autisme is hetzelfde. Dit doe-boek legt je op een speelse manier uit: • wat autisme is en hoe je het kunt herkennen; • welke tips en hulpmiddelen je kunnen helpen thuis en op school; • hoe jij veel sterker kunt staan dankzij dit boek en welk hulpteam je daarbij kan ondersteunen. Praat er samen met je leerkracht, begeleider, therapeut, ouders of vrienden over. Je leert heel veel nieuws bij en het is ook gewoon leuk om te doen!

Een heerlijk vakantieboek vol verhalen, puzzels, raadsels, moppen, gedichten, knutselopdrachten en linkjes naar filmpjes die verbazen! Voor beginnende lezers van 6-8 jaar. Met name kinderen die lezen moeilijk vinden, verliezen in de vakantie leesvaardigheid doordat ze niet of nauwelijks lezen. Dat leidt soms zelfs tot een terugval in AVI-niveau. Het ZomerTopboek is zo gevarieerd dat elk kind er met plezier mee aan de slag gaat en ontdekt dat lezen ook gewoon leuk is. Voor alle kinderen van groep 3 en 4 om te lezen in de zomervakantie.

Met het werkboek Maak je eigen KunstKijkWijzer (groep 5–8) ontwikkelen leerlingen via uitdagende opdrachten en dialoog hun eigen persoonlijke kijkwijzer. Een creatieve ontdekkingsreis naar een eigen mening, ideaal voor de reguliere les én de plusklas. Waarom zou je een standaard kijkwijzer van een museum gebruiken als je er zelf een kunt ontwerpen? Maak je eigen KunstKijkWijzer is het eerste deel in de inspirerende serie Kunstwijs. Dit werkboek is specifiek ontwikkeld voor leerlingen in de bovenbouw (groep 5–8) die behoefte hebben aan meer diepgang en creatieve uitdaging. Voor op school op thuis. De KunstKijkWijzer biedt de handvatten die nodig zijn om kritisch denken en esthetisch bewustzijn te stimuleren. Het doel is helder: het kind bepaalt uiteindelijk zelf wat hij of zij belangrijk vindt in de kunst.

Met dit tweede Oefenmaatje Spelling & Grammatica voor groep 7 oefenen kinderen verder met spelling en grammatica. Ze oefenen met de spelling van onder andere:- werkwoordspelling- woorden met een c, x en y- Franse leenwoorden zoals horloge, chocolade, station, bureau en route- Engelse leenwoorden- samengestelde woorden- woorden met een trema- werkwoordspellingDaarnaast oefenen kinderen met grammatica, bijvoorbeeld:- zwakke werkwoorden in verleden tijd- werkwoorden (hulpwerkwoord)- lijdend voorwerp- werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde- het maken van zinnen in tegenwoordige en verleden tijd- voltooid deelwoord- aanwijzend voornaamwoorden- hoofdletter- en leestekengebruikDe vrolijke Oefenmaatjes leggen uit, doen voor hoe het moet en moedigen aan. Zo helpen ze kinderen op weg en maken ze oefenen leuk.Kinderen kunnen helemaal zelfstandig aan de slag met de Oefenmaatjes. Elk onderdeel start met het leerdoel, gevolgd door een heldere uitleg en een startoefening. Nadat ze de antwoorden van de startoefening gecontroleerd hebben (met de antwoorden achter in het boek), maken ze gevarieerde opdrachten die steeds iets moeilijker worden. In de creatieve slotopdracht laten kinderen zien wat ze geleerd hebben. Zo sluiten ze elke oefenpagina af met een goed gevoel. De categoriekaart en hulpkaarten achter in het boek vormen een handig geheugensteuntje.Dit werkboek is onderdeel van de serie Oefenmaatjes Spelling & Grammatica voor groep 3 t/m 8. De Oefenmaatjes helpen kinderen woorden correct te spellen, goede zinnen te maken en taalregels te begrijpen. Met het bijbehorende antwoordenboek kijken kinderen de opdrachten zelf na. De Oefenmaatjes zijn bedoeld voor extra oefening en herhaling, naast de reguliere taalmethode. De volgorde van de doelen sluit aan bij de meest gebruikte taal- en spellingmethodes.Oefenen is leuker én makkelijker met een maatje erbij!

Met dit Oefenmaatje Spelling & Grammatica voor groep 4 oefenen kinderen doelgericht met spelling en grammatica. Ze oefenen hierin onder andere met:- het herkennen van klinkers- hakwoorden- sch- en schr-woorden- eer- en eur-woorden- woorden met f/v en s/z - woorden met aai, ooi en oei- woorden met -ng en -nk- woorden met -eeuw, -ieuw en -uw- woorden met ei/ij- woorden met voorvoegsels ge-, be- en ver-- woorden met eind -d- woorden die eindigen op een lange klank (sla)Daarnaast oefenen ze het maken van vertelzinnen en vraagzinnen. De vrolijke Oefenmaatjes leggen uit, doen voor hoe het moet en moedigen aan. Zo helpen ze kinderen op weg en maken ze oefenen leuk.Kinderen kunnen helemaal zelfstandig aan de slag met de Oefenmaatjes. Elk onderdeel start met het leerdoel, gevolgd door een heldere uitleg en een startoefening. Nadat ze de antwoorden van de startoefening gecontroleerd hebben (met de antwoorden achter in het boek), maken ze gevarieerde opdrachten die steeds iets moeilijker worden. In de creatieve slotopdracht laten kinderen zien wat ze geleerd hebben. Zo sluiten ze elke oefenpagina af met een goed gevoel. De categoriekaart en hulpkaarten achter in het boek vormen een handig geheugensteuntje.Dit werkboek is onderdeel van de serie Oefenmaatjes Spelling & Grammatica voor groep 3 t/m 8. De Oefenmaatjes helpen kinderen woorden correct te spellen, goede zinnen te maken en taalregels te begrijpen. Met het bijbehorende antwoordenboek kijken kinderen de opdrachten zelf na. De Oefenmaatjes zijn bedoeld voor extra oefening en herhaling, naast de reguliere taalmethode. De volgorde van de doelen sluit aan bij de meest gebruikte taal- en spellingmethodes.Oefenen is leuker én makkelijker met een maatje erbij!

Meten doe je elke dag: hoe lang is die plank, hoe zwaar is je tas, hoe warm is het buiten? In dit werkboek leren leerlingen stap voor stap wat meten precies is, waarom het nodig is en hoe je het goed doet. Dit is het startboek van de serie Meten en Meetkunde Stap voor Stap. Leerlingen bouwen hier de basis: ze ontdekken wat meten is, leren schatten en vergelijken, maken kennis met vaste maten voor lengte, gewicht, inhoud, tijd en temperatuur, en leren meetinstrumenten zoals liniaal, weegschaal, maatbeker, klok en thermometer kennen en gebruiken. Ook rekenen met maten komt aan bod. Wie deze basis beheerst, is klaar voor de volgende delen in de serie over lengte, omtrek, oppervlakte, omrekenen en gewicht. Dit werkboek is geschikt voor groep 4 en 5, en voor leerlingen in hogere groepen die de basis willen versterken. Ideaal voor remedial teaching, extra oefening, zelfstandig werken en differentiatie in de klas. Elke uitleg is helder en overzichtelijk, gevolgd door gerichte oefenopgaven. Extra oefenmateriaal is gratis te downloaden via de website.

Met dit antwoordenboek kijken kinderen zelfstandig hun opdrachten na uit werkboek 1 van Oefenmaatjes Spelling & Grammatica groep 8.De Oefenmaatjes Spelling & Grammatica ondersteunen kinderen bij het correct spellen van woorden, het maken van goede zinnen en het begrijpen van taalregels. De Oefenmaatjes stimuleren zelfstandig oefenen, en met het antwoordenboek kunnen kinderen hun antwoorden direct zelf nakijken.Oefenen is leuker én makkelijker met een maatje erbij!

Met dit tweede Oefenmaatje Spelling & Grammatica voor groep 4 oefenen kinderen verder met spelling en grammatica. Ze oefenen hierin onder andere met de spelling van:- klankgroepwoorden- woorden met -ch en -cht- woorden met eind d en t- woorden met ou en au- woorden met voorvoegsels ge- be- en ver-- woorden met ij/eiDaarnaast oefenen kinderen met grammatica, bijvoorbeeld:- werkwoorden- zelfstandige naamwoorden- enkelvoud - meervoud- maken van zinnen- letternamen- klankgroepregelsDe vrolijke Oefenmaatjes leggen uit, doen voor hoe het moet en moedigen aan. Zo helpen ze kinderen op weg en maken ze oefenen leuk.Kinderen kunnen helemaal zelfstandig aan de slag met de Oefenmaatjes. Elk onderdeel start met het leerdoel, gevolgd door een heldere uitleg en een startoefening. Nadat ze de antwoorden van de startoefening gecontroleerd hebben (met de antwoorden achter in het boek), maken ze gevarieerde opdrachten die steeds iets moeilijker worden. In de creatieve slotopdracht laten kinderen zien wat ze geleerd hebben. Zo sluiten ze elke oefenpagina af met een goed gevoel. De categoriekaart en hulpkaarten achter in het boek vormen een handig geheugensteuntje.Dit werkboek is onderdeel van de serie Oefenmaatjes Spelling & Grammatica voor groep 3 t/m 8. De Oefenmaatjes helpen kinderen woorden correct te spellen, goede zinnen te maken en taalregels te begrijpen. Met het bijbehorende antwoordenboek kijken kinderen de opdrachten zelf na. De Oefenmaatjes zijn bedoeld voor extra oefening en herhaling, naast de reguliere taalmethode. De volgorde van de doelen sluit aan bij de meest gebruikte taal- en spellingmethodes.Oefenen is leuker én makkelijker met een maatje erbij!

Met dit Oefenmaatje Spelling voor groep 3 leggen kinderen een stevige basis voor goede spelling. Ze oefenen met de spelling van klankzuivere woorden en met mk-, km- en mkm-woorden. De vrolijke Oefenmaatjes leggen uit, doen voor hoe het moet en moedigen aan. Zo helpen ze kinderen op weg en maken ze oefenen leuk.Kinderen kunnen helemaal zelfstandig aan de slag met de Oefenmaatjes. Elk onderdeel start met het leerdoel, gevolgd door een heldere uitleg en een startoefening. Nadat ze de antwoorden van de startoefening gecontroleerd hebben (met de antwoorden achter in het boek), maken ze gevarieerde opdrachten die steeds iets moeilijker worden. In de creatieve slotopdracht laten kinderen zien wat ze geleerd hebben. Zo sluiten ze elke oefenpagina af met een goed gevoel. De categoriekaart en hulpkaarten achter in het boek vormen een handig geheugensteuntje.Dit werkboek is onderdeel van de serie Oefenmaatjes Spelling & Grammatica voor groep 3 t/m 8. De Oefenmaatjes helpen kinderen woorden correct te spellen, goede zinnen te maken en taalregels te begrijpen. Met het bijbehorende antwoordenboek kijken kinderen de opdrachten zelf na. De Oefenmaatjes zijn bedoeld voor extra oefening en herhaling, naast de reguliere taalmethode. De volgorde van de doelen sluit aan bij de meest gebruikte taal- en spellingmethodes. Oefenen is leuker én makkelijker met een maatje erbij!

Met dit Oefenmaatje Spelling & Grammatica voor groep 5 oefenen kinderen doelgericht met spelling en grammatica. Ze oefenen hierin onder andere met:- het spellen van klankgroepwoorden- woorden met -ch en -cht- eind d en t- woorden met ou en au- woorden met -nk en -ng- woorden met f/v en s/z- woorden eindigend op -enen- woorden met stomme /e/- woorden met ij/ei- verkleinwoorden- woorden met voorvoegsels ge- be- en ver-- woorden met achtervoegsels -ig en -lijk- samenstellingenOok gaan ze aan de slag met grammaticale uitdagingen, zoals:- werkwoorden- vraagwoorden en vraagzinnen- woordgroepjes van lidwoord - bijvoeglijk naamwoord - zelfstandige naamwoord- enkelvoud - meervoud- het maken van zinnen- klankgroepregelsDe vrolijke Oefenmaatjes leggen uit, doen voor hoe het moet en moedigen aan. Zo helpen ze kinderen op weg en maken ze oefenen leuk.Kinderen kunnen helemaal zelfstandig aan de slag met de Oefenmaatjes. Elk onderdeel start met het leerdoel, gevolgd door een heldere uitleg en een startoefening. Nadat ze de antwoorden van de startoefening gecontroleerd hebben (met de antwoorden achter in het boek), maken ze gevarieerde opdrachten die steeds iets moeilijker worden. In de creatieve slotopdracht laten kinderen zien wat ze geleerd hebben. Zo sluiten ze elke oefenpagina af met een goed gevoel. De categoriekaart en hulpkaarten achter in het boek vormen een handig geheugensteuntje.Dit werkboek is onderdeel van de serie Oefenmaatjes Spelling & Grammatica voor groep 3 t/m 8. De Oefenmaatjes helpen kinderen woorden correct te spellen, goede zinnen te maken en taalregels te begrijpen. Met het bijbehorende antwoordenboek kijken kinderen de opdrachten zelf na. De Oefenmaatjes zijn bedoeld voor extra oefening en herhaling, naast de reguliere taalmethode. De volgorde van de doelen sluit aan bij de meest gebruikte taal- en spellingmethodes.Oefenen is leuker én makkelijker met een maatje erbij!

Met dit tweede Oefenmaatje Spelling & Grammatica voor groep 5 oefenen kinderen verder met spelling en grammatica. Ze oefenen hierin onder andere met de spelling van:- klankgroepwoorden- woorden met -ch en -cht- eind d en t- woorden met ou en au- woorden eindigend op -enen- woorden met stomme /e/- verkleinwoorden- woorden met achtervoegsels -ig en -lijk- woorden met i die wordt uitgesproken als /ie/- leenwoordenOok komt grammatica aan bod, zoals:- voorzetsels- werkwoorden- persoonsvorm en onderwerp herkennen- het maken van zinnen in tegenwoordige en verleden tijd- werkwoordspelling met hebben en zijnDe vrolijke Oefenmaatjes leggen uit, doen voor hoe het moet en moedigen aan. Zo helpen ze kinderen op weg en maken ze oefenen leuk.Kinderen kunnen helemaal zelfstandig aan de slag met de Oefenmaatjes. Elk onderdeel start met het leerdoel, gevolgd door een heldere uitleg en een startoefening. Nadat ze de antwoorden van de startoefening gecontroleerd hebben (met de antwoorden achter in het boek), maken ze gevarieerde opdrachten die steeds iets moeilijker worden. In de creatieve slotopdracht laten kinderen zien wat ze geleerd hebben. Zo sluiten ze elke oefenpagina af met een goed gevoel. De categoriekaart en hulpkaarten achter in het boek vormen een handig geheugensteuntje.Dit werkboek is onderdeel van de serie Oefenmaatjes Spelling & Grammatica voor groep 3 t/m 8. De Oefenmaatjes helpen kinderen woorden correct te spellen, goede zinnen te maken en taalregels te begrijpen. Met het bijbehorende antwoordenboek kijken kinderen de opdrachten zelf na. De Oefenmaatjes zijn bedoeld voor extra oefening en herhaling, naast de reguliere taalmethode. De volgorde van de doelen sluit aan bij de meest gebruikte taal- en spellingmethodes.Oefenen is leuker én makkelijker met een maatje erbij!

Met dit antwoordenboek kijken kinderen zelfstandig hun opdrachten na uit werkboek 2 van Oefenmaatjes Spelling & Grammatica groep 8.De Oefenmaatjes Spelling & Grammatica ondersteunen kinderen bij het correct spellen van woorden, het maken van goede zinnen en het begrijpen van taalregels. De Oefenmaatjes stimuleren zelfstandig oefenen, en met het antwoordenboek kunnen kinderen hun antwoorden direct zelf nakijken.Oefenen is leuker én makkelijker met een maatje erbij!

Met dit antwoordenboek kijken kinderen zelfstandig hun opdrachten na uit het werkboek Oefenmaatjes Spelling groep 3.De Oefenmaatjes ondersteunen kinderen bij het correct spellen van woorden, het maken van goede zinnen en het begrijpen van taalregels. De Oefenmaatjes stimuleren zelfstandig oefenen, en met het antwoordenboek kunnen kinderen hun antwoorden direct zelf nakijken.Oefenen is leuker én makkelijker met een maatje erbij!

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen RekenenAls ouder wil je natuurlijk dat je kind met de LVS-toets Rekenen een score haalt die passend is bij de vaardigheden van jouw kind. Zelfvertrouwen is hierin erg belangrijk. Door te oefenen raakt je kind bekend met de vraagstellingen en weet je kind wat hij of zij kan verwachten tijdens de LVS-toets Rekenen in groep 4. Daarnaast zorgt oefenen ervoor dat de lesstof herhaald en versterkt wordt, zodat je kind de vaardigheden die hij of zij heeft geleerd nog beter kan toepassen. Zo begint jouw kind zelfverzekerd aan de LVS-toets Rekenen. Ontwikkeld door onderwijsspecialisten Veel gebruikt door leerkrachtenInclusief heldere uitlegvideo'sSluit perfect aan op alle LVS-toetsen (Cito, IEP en Dia)Het is goed om te weten dat de toetsaanbieders zich stuk voor stuk moeten houden aan dezelfde richtlijnen die gegeven zijn door de overheid. Elke LVS-toets toetst de rekenleerdoelen voor dat leerjaar. Dit Leer-en Oefenboek bevat alle toetsonderdelen die terug te vinden zijn in de LVS-toetsen voor Rekenen in groep 5: Getallen en bewerkingenVerhoudingenMeten en meetkunde VerbandenDit Leer- en Oefenboek is full-color, net als de LVS-toetsen en bevat zo’n 130 vragen. De vragen vormen een mix van open vragen en meerkeuzevragen en zijn variërend in moeilijkheid.Zelfstandig en verantwoord oefenenMet dit Leer- en Oefenboek krijgt jouw kind verantwoorde ondersteuning en kan hij of zij zelfstandig oefenen. Elke vraag bevat namelijk een uitlegvideo. Scan de QR-code en bekijk hoe een van onze juffen of meesters uitlegt hoe je tot het juiste antwoord kunt komen. Zo kan je kind leren van zijn of haar fouten. Daar komt bij dat er gratis extra materialen beschikbaar zijn, zoals werkbladen, om lastige onderdelen nog beter te kunnen oefenen. Zo is er altijd voldoende en kwalitatief goed oefenmateriaal binnen handbereik. En heeft je kind moeite met lezen? Al onze vragen hebben ook audio-ondersteuning. Zo kan ieder kind zelfstandig oefenen.Al meer dan 10 jaar de best verkochte oefenboeken van NederlandMet de boeken van Junior Einstein bereiden kinderen – met veel succes – zich al meer dan een decennium voor op toetsen. Elk boek is gemaakt door leerkrachten en onderwijsspecialisten onder leiding van Joan Sanders en Michelle Leuveld. Al ruim 10 jaar werken ze met passie samen aan het maken van het beste oefenmateriaal voor kinderen op de basisschool, met name voor toetsvoorbereiding. Kinderen, ouders en leerkrachten gebruiken naar alle tevredenheid de oefenmaterialen van Junior Einstein.Wekelijks oefenen meer dan 500 000 kinderen met Junior Einstein.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen RekenenAls ouder wil je natuurlijk dat je kind met de LVS-toets Rekenen een score haalt die passend is bij de vaardigheden van jouw kind. Zelfvertrouwen is hierin erg belangrijk. Door te oefenen raakt je kind bekend met de vraagstellingen en weet je kind wat hij of zij kan verwachten tijdens de LVS-toets Rekenen in groep 4. Daarnaast zorgt oefenen ervoor dat de lesstof herhaald en versterkt wordt, zodat je kind de vaardigheden die hij of zij heeft geleerd nog beter kan toepassen. Zo begint jouw kind zelfverzekerd aan de LVS-toets Rekenen. Ontwikkeld door onderwijsspecialisten Veel gebruikt door leerkrachtenInclusief heldere uitlegvideo'sSluit perfect aan op alle LVS-toetsen (Cito, IEP en Dia)Het is goed om te weten dat de toetsaanbieders zich stuk voor stuk moeten houden aan dezelfde richtlijnen die gegeven zijn door de overheid. Elke LVS-toets toetst de rekenleerdoelen voor dat leerjaar. Dit Leer-en Oefenboek bevat alle toetsonderdelen die terug te vinden zijn in de LVS-toetsen voor Rekenen in groep 5: Getallen en bewerkingenVerhoudingenMeten en meetkunde VerbandenDit Leer- en Oefenboek is full-color, net als de LVS-toetsen en bevat zo’n 130 vragen. De vragen vormen een mix van open vragen en meerkeuzevragen en zijn variërend in moeilijkheid.Zelfstandig en verantwoord oefenenMet dit Leer- en Oefenboek krijgt jouw kind verantwoorde ondersteuning en kan hij of zij zelfstandig oefenen. Elke vraag bevat namelijk een uitlegvideo. Scan de QR-code en bekijk hoe een van onze juffen of meesters uitlegt hoe je tot het juiste antwoord kunt komen. Zo kan je kind leren van zijn of haar fouten. Daar komt bij dat er gratis extra materialen beschikbaar zijn, zoals werkbladen, om lastige onderdelen nog beter te kunnen oefenen. Zo is er altijd voldoende en kwalitatief goed oefenmateriaal binnen handbereik. En heeft je kind moeite met lezen? Al onze vragen hebben ook audio-ondersteuning. Zo kan ieder kind zelfstandig oefenen.Al meer dan 10 jaar de best verkochte oefenboeken van NederlandMet de boeken van Junior Einstein bereiden kinderen – met veel succes – zich al meer dan een decennium voor op toetsen. Elk boek is gemaakt door leerkrachten en onderwijsspecialisten onder leiding van Joan Sanders en Michelle Leuveld. Al ruim 10 jaar werken ze met passie samen aan het maken van het beste oefenmateriaal voor kinderen op de basisschool, met name voor toetsvoorbereiding. Kinderen, ouders en leerkrachten gebruiken naar alle tevredenheid de oefenmaterialen van Junior Einstein.Wekelijks oefenen meer dan 500 000 kinderen met Junior Einstein.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen RekenenAls ouder wil je natuurlijk dat je kind met de LVS-toets Rekenen een score haalt die passend is bij de vaardigheden van jouw kind. Zelfvertrouwen is hierin erg belangrijk. Door te oefenen raakt je kind bekend met de vraagstellingen en weet je kind wat hij of zij kan verwachten tijdens de LVS-toets Rekenen in groep 4. Daarnaast zorgt oefenen ervoor dat de lesstof herhaald en versterkt wordt, zodat je kind de vaardigheden die hij of zij heeft geleerd nog beter kan toepassen. Zo begint jouw kind zelfverzekerd aan de LVS-toets Rekenen. Ontwikkeld door onderwijsspecialisten Veel gebruikt door leerkrachtenInclusief heldere uitlegvideo'sSluit perfect aan op alle LVS-toetsen (Cito, IEP en Dia)Het is goed om te weten dat de toetsaanbieders zich stuk voor stuk moeten houden aan dezelfde richtlijnen die gegeven zijn door de overheid. Elke LVS-toets toetst de rekenleerdoelen voor dat leerjaar. Dit Leer-en Oefenboek bevat alle toetsonderdelen die terug te vinden zijn in de LVS-toetsen voor Rekenen in groep 5: Getallen en bewerkingenVerhoudingenMeten en meetkunde VerbandenDit Leer- en Oefenboek is full-color, net als de LVS-toetsen en bevat zo’n 130 vragen. De vragen vormen een mix van open vragen en meerkeuzevragen en zijn variërend in moeilijkheid.Zelfstandig en verantwoord oefenenMet dit Leer- en Oefenboek krijgt jouw kind verantwoorde ondersteuning en kan hij of zij zelfstandig oefenen. Elke vraag bevat namelijk een uitlegvideo. Scan de QR-code en bekijk hoe een van onze juffen of meesters uitlegt hoe je tot het juiste antwoord kunt komen. Zo kan je kind leren van zijn of haar fouten. Daar komt bij dat er gratis extra materialen beschikbaar zijn, zoals werkbladen, om lastige onderdelen nog beter te kunnen oefenen. Zo is er altijd voldoende en kwalitatief goed oefenmateriaal binnen handbereik. En heeft je kind moeite met lezen? Al onze vragen hebben ook audio-ondersteuning. Zo kan ieder kind zelfstandig oefenen.Al meer dan 10 jaar de best verkochte oefenboeken van NederlandMet de boeken van Junior Einstein bereiden kinderen – met veel succes – zich al meer dan een decennium voor op toetsen. Elk boek is gemaakt door leerkrachten en onderwijsspecialisten onder leiding van Joan Sanders en Michelle Leuveld. Al ruim 10 jaar werken ze met passie samen aan het maken van het beste oefenmateriaal voor kinderen op de basisschool, met name voor toetsvoorbereiding. Kinderen, ouders en leerkrachten gebruiken naar alle tevredenheid de oefenmaterialen van Junior Einstein.Wekelijks oefenen meer dan 500 000 kinderen met Junior Einstein.

Krijg je voorrang als je van rechts komt? Wat betekent dat verkeersbord met het grote kruis? En mag je op het voetpad skeeleren? Met dit oefenboek bereiden je leerlingen in groep 7 en 8 zich optimaal voor op het Nationaal VVN Verkeersexamen. Het lespakket ‘Oefeningen voor het schoolverkeersexamen’ helpt kinderen in groep 7 en 8 verkeersregels, borden en begrippen te oefenen. Hierdoor leren ze de theorie goed beheersen en vergroten ze hun verkeersinzicht.Het oefenboek bevat oefeningen met verkeerssituaties die leerlingen dagelijks tegenkomen. Dankzij herkenbare situaties en grappige strips vinden kinderen het materiaal leuk en gaan ze zelfstandig aan de slag. In het opzoekboek kunnen ze hun antwoorden controleren en extra uitleg vinden.Het lesmateriaal wordt jaarlijks geactualiseerd en sluit aan bij actuele verkeersthema’s en nieuwe wetgeving, zodat je leerlingen altijd met de meest recente informatie werken.

Met het lespakket ‘Oefeningen voor het schoolverkeersexamen’ bereiden je leerlingen zich grondig voor op het theoretisch verkeersexamen. Ze leren hoe ze zich veilig in het verkeer moeten gedragen. Het pakket bestaat uit een oefenboek, antwoordenboek en opzoekboek.Met het antwoordenboek kijken je leerlingen zelfstandig de gemaakte oefeningen na. Of bespreek ze klassikaal! In het opzoekboek vinden ze aanvullende uitleg en theorie bij elke oefening.Net als het oefenboek wordt het antwoordenboek jaarlijks vernieuwd en sluit het aan bij de actuele verkeersthema’s die ook in het VVN Verkeersexamen aan bod komen.

Lappa wil nog verder kijken op de tablet, maar mama legt hem boven op de kast. ‘Kom we gaan naar buiten,’ zegt ze. Lappa is boos, maar zijn boze bui is snel verdwenen als hij plezier maakt met zijn vriendjes. Buitenspelen en bewegen is namelijk niet alleen heel gezond, je wordt er ook blij van! Met dit Lappa-boek nodig je kinderen uit om te ontdekken, te praten, te voelen en te bewegen. Het helpt pedagogisch medewerkers, leerkrachten en ouders om te praten over, creatief te werken met en bewust stil te staan bij de digitale wereld waar kinderen al vroeg mee te maken krijgen. Interactief voorleesprentenboek voor kinderen van 3 tot 7 jaar met ‘vriendjesvragen’ als opstapje naar gesprekjes over het onderwerp en tips voor pedagogisch medewerkers, leerkrachten en ouders om balans te vinden in de online wereld. Voor het primair onderwijs en de kinderopvang sluit Lappa, leg je scherm weg goed aan op de inhoudskaarten van SLO voor het jonge kind en de pre-fase. Lappa, leg je scherm weg is ook tweetalig in meerdere talen verkrijgbaar.

Hoe zorg je ervoor dat ieder kind, ongeacht de thuissituatie, een eerlijke start krijgt? Gelijke kansen beginnen al op jonge leeftijd. In deze TIBtool ontdek je hoe hoge verwachtingen jouw handelen en interactie sturen. Centraal staat het ontwerpen van kennisrijke en speelbare thema’s waarin kinderen de wereld ontdekken en worden uitgedaagd tot complex taaldenken. Je leert hoe je spel inzet als motor van ontwikkeling en hoe je in de kleine groep doelgericht werkt aan taal en rekenen. Dit boek geeft je de tools om de self-fulfilling prophecy te doorbreken en houvast om kwalitatief hoogwaardig onderwijs voor kinderen in achterstandssituaties vorm te geven. Iedere Aanrader biedt een combinatie van theorie en praktische tools, waarmee je direct in jouw team of groep aan de slag kunt. Goed onderwijs is geen toeval! Het vraagt bewuste keuzes, doordacht handelen én professionals die spel, taal en denken weten te verbinden...