Basisschool

Jeroen gaat buiten spelen. Maar op deze dag is alles anders dan anders. Jeroen valt in een ravijn en belandt in een paradijselijke wereld vol vreemde wezens. Die pakken niet alleen zijn bal, maar ook zijn pet en rugzak af. Jeroen gaat er onvervaard achteraan. Hij is slim, helpt waar hij kan en maakt nieuwe vrienden. Maar niet iedereen is wat hij lijkt... Een prentenboek zonder woorden, waarin de magische wereld van Jheronimus Bosch het toneel wordt van een spannend avontuur. Volg de pet, de rugzak en de bal... Ontdek het verhaal zelf in de meesterlijke illustraties van Thé Tjong-Khing.

Luuk en Kwastje schilderen graag. De zon, een portret. Het lukt niet altijd precies zoals ze willen. Maar dat geeft niet. Ze gaan naar de zee. Schilder ons maar, zeggen de wolken. Wij willen ook geschilderd worden! roepen de golven. Dan komt Puzemuze uit de lucht vallen. Samen gaan ze op avontuur.

Lin komt met een groot schip uit het verre China. Hij gaat op bezoek bij zijn vriend Titus, die met zijn vrolijke muizenfamilie op de zolder van een meesterpottenbakker woont. Trots laten de muizen zien wat hun meester maakt: het mooiste Delfts Blauw! Zelfs de prinses van Oranje heeft een vaas besteld. Maar dan gebeurt er iets verschrikkelijks... Gelukkig weet Lin raad! Een avontuur in blauw en wit van Ingrid en Dieter Schubert

Lees je mee? Vaar je mee met Boe? Of tover je snoep met Pas? Je kunt ook griezelen met Mie in de bib. Of agent worden, zoals Wolf! En help je Pier met het ideale geschenk voor Nes? Met dit groeiboek heb je in één klap 24 magische verhalen van de BOE!kids. Nu eens spannend, dan weer grappig, griezelig,romantisch, of met een extra vleugje magie. En achteraf luister je nog eens naar elk verhaaltje op de leuke voorlees-cd! Met stemmen van Véronique De Kock, Hans Van Cauwenberghe en Nicoline Hummel. Deze 10-minutenverhaaltjes volgen de leesontwikkeling van beginnende lezers. Ze groeien stap voor stap mee, van Start tot M4. Ideaal om elke dag 10 minuten te lezen, tijdens het eerste leesjaar van ieder kind. Met achterin 10 tips voor ouders!

Twee standbeelden in de grote stad. Het een staat op het plein, het ander in het park. Ze kijken naar elkaar, maar kunnen elkaar niet bereiken. Ze worden verbonden door de vogels die heen en weer vliegen en die nu eens hier, dan weer daar neerstrijken. Elke keer met dezelfde boodschap: Hij houdt van je, het beeld op het plein. Ze houdt van je, het beeld in het park. De vogels laten zich door niets of niemand verjagen. Tot de beelden worden opgehaald en omgesmolten. Op een dag staat er een nieuw beeld op het plein… Ted van Lieshout beschrijft poëtisch een romance in brons. Ludwig Volbeda tekent even poëtisch de stad vol sculpturen, waarin de vogels een man en een vrouw in een kleine ballerina samenbrengen. Bekroond met de Grand Prix Biennial of Illustrations Bratislava 2017, de prijs voor de beste illustrator.

Egon houdt van treinen, van bloemen, van vogels, van kleuren en van meisjes. Alles wat hij ziet wil hij tekenen. Ook Edith, het meisje dat aan de overkant van de straat woont, met haar wapperende rokken en zachte blosjes… Egon Schiele (1890-1918) groeide op als zoon van een spoorwegbeambte. Hij zou zijn hele leven een fascinatie houden voor treinen. En voor mensen, die hij veelvuldig tekende in expressieve stijl. In 1915 trouwde hij met Edith Harms. Kort daarna moest hij in militaire dienst. Egon kreeg een kantoorbaan, waardoor hij Edith kon blijven zien. Zij raakte in verwachting maar eind oktober 1918 overleden beiden aan de Spaanse griep. Egon stond juist op het punt als schilder door te breken. Portret van Edith is het enige schilderij van Egon Schiele in Nederlands museumbezit.

In het eerste verhaal uit deze reeks van vijf is Smoef nog een puppy. Ze wordt met enthousiasme verwelkomd door Mie en haar broertje Sep en zusje Nel, en met argwaan bejegend door de kat Lola. Haar aankomst in het gezin Buurman wordt verteld in korte, eenvoudige zinnetjes, geschikt voor eerste lezers. In het tweede verhaal, waarin Smoef ziek wordt, is de woordenschat rijker, terwijl de zinnen langer en complexer worden in het derde verhaal, over Smoefs ontmoeting met een nestje kittens. En zo groeit het hondje Smoef samen met de lezer: aan het begin van het schooljaar leert de eerste lezer Smoef kennen en tegen het einde van het jaar ben je in staat om ook het vijfde en laatste avontuur van Smoef te lezen. 'Lekker leren lezen met Smoef' is een samenwerking tussen Marc de Bel en Mie Buur. De Bel zet hier zijn vakkennis als leerkracht in om een reeks verhalen te schrijven die zowel verrukkelijk onderhoudend zijn als educatief correct. De warme en uiterst kindvriendelijke tekeningen van Ann- Sophie D’hollander nodigen de lezers uit om door te zetten en ook het volgende verhaal te beginnen.

Dit verhaal begint op een eiland, ver van hier. In een tijd dat foto's nog zwart-wit waren. En het schaduwspel mysterieuze verhalen vertelde, over prinsen en prinsessen, goed en kwaad. De elfjarige Jan vertrekt op een grote boot naar Nederland. Het wordt een afscheid voor altijd, van zijn land en van zijn familie. Jan moet naar school. Maar het liefst wil hij tekenen... Bekroond met een Vlag en Wimpel.

Doe-boek voor kinderen met een trauma Heb jij wel eens iets ergs meegemaakt? Denk je er nog vaak aan, ook als je dat helemaal niet wil? Ben je bang dat het opnieuw kan gebeuren? Dan kan dit boek jou helpen. Dit doe-boek legt je op een speelse manier uit: • wat trauma is en hoe je het kunt herkennen, • welke tips en hulpmiddelen je kunnen helpen als je zoiets ergs meemaakt(e), • hoe jij je veel rustiger en krachtiger kunt voelen dankzij dit boek en je survivalteam. Lees het samen met je ouders, leerkrachten, begeleider, therapeut of vrienden. Je leert jezelf beter te begrijpen en je ontdekt hoe anderen jou kunnen helpen. Trauma is voor elk kind anders. Het kan gaan over o.a. ziekte of verlies, pesten, spanningen of geweld, ongeval, racisme, scheiding, oorlog, emotionele of fysieke verwaarlozing …

Steeds meer kinderen krijgen vormen van jeugdhulp en steeds meer kinderen worden verwezen naar verschillende vormen van speciaal onderwijs. Bovendien blijkt uit allerlei studies dat kinderen de afgelopen jaren angstiger en depressiever zijn geworden. En dat terwijl de aandacht voor welbevinden, veerkracht, de nadruk op samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp flink is toegenomen. Net als het aantal zelfhulpboeken voor kinderen. Wat betekent dit als we toe willen naar meer inclusief onderwijs? In dit boek houdt Bert Wienen een kritisch pleidooi tegen het benadrukken van de mentale kwetsbaarheid en het bevorderen van meer veerkracht als politieke oplossing daarvoor. Alle nadruk ligt momenteel op ‘dat wat het kind (nodig) heeft’. Waardoor de belangrijke vraag: ‘Wat kunnen wij als context doen?’ te weinig wordt gesteld. De slinger lijkt te zijn doorgeslagen naar de focus op het individuele kind. Wat moeten we doen om de focus weer te leggen op de kracht van gewoon heel goed onderwijs en dus het belang van de leraar? Want daar ligt de sleutel voor beter en meer inclusief onderwijs. Dit boek is geschikt voor professionals die met en voor kinderen en jongeren werken, zoals leraren, intern begeleiders, schoolleiders, bestuurders en zorgcoördinatoren. Maar ook beleidsmedewerkers van gemeenten en jeugdhulpinstanties. Eigenlijk iedereen die verantwoordelijkheid heeft in het opvoeden en begeleiden in de groei van kinderen en jongeren. Veelal mensen die dagelijks ervaren dat het eigenlijk anders moet. Bert Wienen heeft een brede opleidingsachtergrond als psycholoog, onderwijswetenschapper en bedrijfskundige, is gepromoveerd in de ontwikkelingspsychologie en heeft ervaring in de jeugdhulp en het onderwijs. Hij is wetenschapper, adviseur voor scholen, gemeenten en jeugdhulp, en oprichter van het Instituut voor Inclusief Onderwijs.

Iedere school verzamelt - al dan niet gedwongen - steeds meer informatie. Maar zijn alle verzamelde data ook echt relevant en toepasbaar? En helpen ze jullie om je onderwijs beter af te stemmen op de leerlingen? Ook van jullie school wordt wettelijk een samenhangend curriculum verwacht dat past bij de leerlingenpopulatie. Maar hoe ziet die leerlingenpopulatie van jouw school er eigenlijk uit? Kom je verder dan wat kengetallen en een schoolweging? Dat is hard nodig, want een scherp beeld van je leerlingenpopulatie is de sleutel tot goed onderwijs. Maar hoe pak je dat aan? Deze TIBtool geeft je handvatten om de leerlingenpopulatie van je school goed in beeld te brengen. Hierdoor kun je professionele standaarden formuleren die passen bij jullie onderwijsvisie én bij jullie leerlingen. Het helpt je om focus aan te brengen in de ambities voor schoolontwikkeling om het onderwijs beter te laten aansluiten bij de leerlingen. Zo vormen de data van je leerlingenpopulatie een messcherpe tool om je onderwijs permanent te blijven verbeteren! Drs. Vivian van Alem werkt als onderwijsadviseur en procesbegeleider bij Van Alem Onderwijsadvies. Zij is hoofdredacteur van Tijdschrift Intern Begeleiden (TIB) en is auteur van het handboek ‘Wegwijzer voor de intern begeleider’. Mieke Michiels werkt als zelfstandig onderwijsadviseur, interim-intern begeleider en coach voor haar eigen bedrijf. Tevens is zij redactielid van het Tijdschrift Intern Begeleiden (TIB).

De RESPECT-aanpak is een in de praktijk bewezen succesvolle aanpak om het groepsvormingsproces in de klas actief te begeleiden. Met deze werkwijze voer je vanaf de voordeur de regie op een sociaal, veilig en krachtig klimaat in de klas en in de school. Het is oorspronkelijk een curatieve aanpak, ontwikkeld naar aanleiding van de hulpvraag van leerkrachten met een ‘moeilijke’ groep. Maar je kunt de aanpak ook heel goed preventief gebruiken; regie voeren op groepsvorming en groepsdynamiek kan een heleboel gedoe voorkomen. Het woord respect betekent oorspronkelijk omzien naar, en vandaar rekening houden met. Beide betekenissen zijn terug te vinden in de RESPECT-aanpak. Rekening houden met en omzien naar is waar het in groepen om gaat. Elke letter van RESPECT staat voor een belangrijke pijler van groepsvorming: • R: Regels, Routines en Rituelen • E: Erbij horen • S: Samenwerken en Samenspelen • P: Persoonlijk meesterschap • E: Energie • C: Contact en Communicatie • T: Trainen van vaardigheden Dit is de compleet vernieuwde editie van het boek waarmee al duizenden leerkrachten, ib'ers en directeuren in het basisonderwijs aan de slag gingen met groepsvorming.

Geschikt voor de Citotoetsen / LVS-toetsen M7/E7. Begrijpen wat je leest, is de essentie van lezen en leren. Het is een van de belangrijkste vaardigheden die kinderen moeten ontwikkelen op school. Het oefenen van begrijpend lezen is zeer belangrijk. Door veel te oefenen ontstaat er een actieve leeshouding en worden de taalvaardigheid en algemene ontwikkeling uitgebreid. Hierdoor kunnen kinderen steeds langere en moeilijkere teksten op een hoger niveau verwerken. Het oefenen op het eigen niveau zorgt voor succeservaringen, die leiden tot meer leesplezier. Beide Oefenboeken zijn geschikt voor kinderen die willen oefenen op het M7/E7-niveau van het Cito. Het eerste deel richt zich vooral op het M7-niveau. De teksten zijn wat korter en makkelijker leesbaar. Het tweede deel richt zich meer op het E7-niveau. De teksten zijn wat langer en hebben een iets moeilijkere opbouw. Hierdoor is deel 2 een logisch vervolg op deel 1. In beide Oefenboeken komen verschillende tekstsoorten voor. Deze zijn verdeeld over vijf verschillende soorten oefeningen: leesteksten, studieteksten, informatiebronnen, voorspelopgaven en gatenteksten. De Oefenboeken bestaan uit meerkeuzeopgaven en de vraagstelling is afgestemd op die van het Cito. Hierdoor zijn beide Oefenboeken geschikt om goed en verantwoord te oefenen voor het onderdeel Begrijpend lezen van de vernieuwde Cito LVS-toetsen. Wil je kind méér oefenen dan wat deze serie aanbiedt? Junior Einstein hee ook een uitgebreide online oefen- en leeromgeving. Je vindt deze op onze website www.junioreinstein.nl.

Doe-boek voor kinderen met ADHD Misschien vermoed je of heb je net gehoord dat je ADHD hebt? Dan kan dit boek jou helpen! Niet iedereen met ADHD is hetzelfde. Dit doe-boek legt je op een speelse manier uit: • wat ADHD is en welke soorten er bestaan; • welke tips en hulpmiddelen je kunnen helpen thuis en op school; • hoe jij veel sterker kunt staan dankzij dit boek en je ADHD-hulpteam. Praat er samen met je leerkracht, begeleider, therapeut, ouders of vrienden over. Je leert heel veel nieuws bij en het is ook gewoon leuk om te doen! Dit is Zwork! Telkens als hij verschijnt, mag je leuke opdrachten doen die jou helpen om beter te leren omgaan met ADHD. Séverine Van De Voorde, doctor in de psychologie, schreef dit boek samen met Annelies Nys, creatieve duizendpoot en master logopedie en yogatherapeut. Beiden runnen een praktijk voor kinderen met leer- en ontwikkelingsstoornissen.

Hoe zorg je ervoor dat ieder kind, ongeacht de thuissituatie, een eerlijke start krijgt? Gelijke kansen beginnen al op jonge leeftijd. In deze TIBtool ontdek je hoe hoge verwachtingen jouw handelen en interactie sturen. Centraal staat het ontwerpen van kennisrijke en speelbare thema’s waarin kinderen de wereld ontdekken en worden uitgedaagd tot complex taaldenken. Je leert hoe je spel inzet als motor van ontwikkeling en hoe je in de kleine groep doelgericht werkt aan taal en rekenen. Dit boek geeft je de tools om de self-fulfilling prophecy te doorbreken en houvast om kwalitatief hoogwaardig onderwijs voor kinderen in achterstandssituaties vorm te geven. Iedere Aanrader biedt een combinatie van theorie en praktische tools, waarmee je direct in jouw team of groep aan de slag kunt. Goed onderwijs is geen toeval! Het vraagt bewuste keuzes, doordacht handelen én professionals die spel, taal en denken weten te verbinden...

Ben jij een echte speurder? Ga je graag op ontdekking? In dit rekenboek maak je rekenroutes. Los een rekensom tot 10 op en trek een lijn. Zo ontstaat er een rekenroute! Je begint bij het kruisje. Bij elke rekensom staat de richting van je lijn: naar boven, naar onder, naar links of naar rechts. De uitkomst van de som bepaalt hoe lang je lijn wordt. Is de uitkomst 3? Dan trek je een lijn van 3 vakjes. Elke nieuwe lijn start waar de vorige eindigde. Zo groeit jouw rekenroute verder en verder… Uiteindelijk kom je uit bij een voorwerp of dier met een getal. Ga naar die pagina en zet je speurtocht voort! En als je het hele avontuur hebt voltooid… wacht er een leuke BONUS op jou. Online kan je taal, rekenen en logisch denken oefenen op www.sugurupuzzles.com en www.oefeningen.eu!

Klokkijken lijkt zo makkelijk als je het kan, maar als je het aan een ander uit moet leggen, blijkt het helemaal niet zo logisch te zijn en is het soms moeilijk om de goede woorden te vinden. Dit boek ondersteunt daarbij. Het is bedoeld voor kinderen uit de bovenbouw van het basisonderwijs die niet genoeg hebben aan de impliciete manier waarop het klokkijken vaak in de methode wordt aangeboden. Door middel van een stappenplan wordt het klokkijken gestructureerd aangeleerd. Elke stap wordt apart ingeoefend waarbij gebruik wordt gemaakt van een stroomschema als handig hulpmiddel. Ook bij dit deel uit de "Stap voor Stap- reeks" is er een downloadpagina. Hier vind je het stappenplan. Daarnaast wordt de pagina regelmatig aangevuld met nieuwe werkbladen met daarop extra oefeningen en spelletjes. Eerder verschenen in de deze reeks: Redactiesommen Stap voor Stap voor groep 5 Redactiesommen Stap voor Stap voor groep 6 Redactiesommen Stap voor Stap voor groep 7 en 8 Digitaal Klokkijken Stap voor Stap Cijferend Rekenen Stap voor Stap Optellen en Aftrekken Deze tweede druk is in kleur en voorzien van vrolijke illustraties.

In dit leesboek staat lezen met lettergroepen centraal. Woorden worden bewust gekozen met dezelfde lettergroepen, waardoor de verhaaltjes overzichtelijk en toegankelijk blijven. Dit helpt beginnende lezers om vlotter te lezen en vermindert de neiging tot spellend lezen. Zo groeit het leesplezier en het vertrouwen in eigen kunnen. Dit boek is geschikt voor kinderen die leren lezen en kinderen met dyslexie. Het is een waardevol hulpmiddel voor ouders, leerkrachten en logopedisten die extra ondersteuning willen bieden bij de eerste leesstappen. In dit boek focussen we op de lange klanken en tweeklanken. In het boek WIE EN WAT oefenen we met de korte klanken in lettergroepen. Belangrijkste voordelen van Lezen met lettergroepen: - De teksten zijn eenvoudiger dan standaard boeken voor beginnende lezers - Het vermindert spellend lezen en frustratie. - Het bevordert zelfvertrouwen en leesplezier. Online kan je terecht op mijn educatieve website: www.oefeningen.eu en www.sugurupuzzles.com

In dit leesboek staat lezen met lettergroepen centraal. Woorden worden bewust gekozen met dezelfde lettergroepen, waardoor de verhaaltjes overzichtelijk en toegankelijk blijven. Dit helpt beginnende lezers om vlotter te lezen en vermindert de neiging tot spellend lezen. Zo groeit het leesplezier en het vertrouwen in eigen kunnen. Dit boek is geschikt voor kinderen die leren lezen en kinderen met dyslexie. Het is een waardevol hulpmiddel voor ouders, leerkrachten en logopedisten die extra ondersteuning willen bieden bij de eerste leesstappen. In dit boek focussen we op de korte klanken. Belangrijkste voordelen van Lezen met lettergroepen: - De teksten zijn eenvoudiger dan standaard boeken voor beginnende lezers - Het vermindert spellend lezen en frustratie. - Het bevordert zelfvertrouwen en leesplezier. Online kan je terecht op mijn educatieve website: www.oefeningen.eu en www.sugurupuzzles.com

Maaltafels oefenen op een spannend eilandavontuur. Oefen de tafels van vermenigvuldiging op een originele en interactieve manier met dit avontuurlijke rekenboek. Jij bent gestrand op een onbewoond eiland en moet verschillende opdrachten oplossen om te overleven, terwijl je telkens de juiste maaltafels berekent. Door de combinatie van tafels oefenen en navigeren met windrichtingen ontdek je rekenen in een uitdagende context. Een spannende, leerzame en originele manier van realistisch rekenonderwijs die inzicht en plezier in rekenen bevordert. Bonus: factorism rekenpuzzels. Online kan je taal, rekenen en logisch denken oefenen op www.sugurupuzzles.com en www.oefeningen.eu!

Bij Escape Boek Lezen lees je de pagina’s niet in vaste volgorde. Aan het einde van elk kort verhaaltje los je een vraag op, en het juiste antwoord brengt je naar de volgende pagina. Zo werkt het: - Elk verhaal telt 10 zinnen - Lees het eerste verhaal - De laatste zin bevat een vetgedrukt woord - Bekijk goed de tekening bij het verhaal - Onder de tekening staan drie woorden - Zoek het woord dat bij de tekening past - Het cijfer onder dat woord vertelt op welke pagina je verder leest Escape Boek Lezen combineert beginnend lezen met taalbegrip en concentratie en betrekt jonge lezers van 6 tot 7 jaar actief bij het leesproces. Veel leesplezier en ontsnap (escape) naar de juiste pagina — verdwaal niet in het leesdoolhof! Mijn educatieve websites: www.sugurupuzzles.com en www.oefeningen.eu! Ontdek ook mijn andere educatieve boeken: - Coderen voor kinderen: pixeltekeningen met Vier op een Rij - ESCAPE ROOM: Dragos de Dierendief. - Ik tel tot tien! Wie niet weg is, is gezien. Lees- en speurboek. - Leesbeest Mees 1.0: wisselrijtjes lezen in verhaalvorm.

Bij Escape Boek Lezen lees je de pagina’s niet in vaste volgorde. Aan het einde van elke pagina los je een rekensom op. Het juiste antwoord brengt je naar de volgende pagina. Zo werkt het: -Elk pagina telt 10 zinnen -Lees de eerste pagina -Onder die pagina staat een rekensom -Onder de afbeelding staan 3 antwoorden -Kies het juiste antwoord -Onder dat antwoord zie je op welke pagina het verhaal verder gaat. Escape Boek Lezen combineert beginnend lezen met taalbegrip en concentratie en betrekt jonge lezers van 6 tot 7 jaar actief bij het leesproces. Veel leesplezier en ontsnap (escape) naar de juiste pagina — verdwaal niet in het leesdoolhof! Niveaul: midden groep 3 / eerste leerjaar Mijn educatieve websites: www.sugurupuzzles.com en www.oefeningen.eu! Ontdek ook mijn andere educatieve boeken: - Coderen voor kinderen: pixeltekeningen met Vier op een Rij - ESCAPE ROOM: Dragos de Dierendief. - Ik tel tot tien! Wie niet weg is, is gezien. Lees- en speurboek. - Leesbeest Mees 1.0: wisselrijtjes lezen in verhaalvorm.

Veel leerlingen maken ingrijpende gebeurtenissen mee in hun leven. De chronische stress die dat met zich meebrengt verstoort het gevoel van veiligheid bij leerlingen, waardoor hun concentratie, leervermogen en sociale interactie worden belemmerd. Kinderen hebben moeite met het reguleren van hun emoties en gedrag en daarmee hebben we in de onderwijspraktijk dagelijks te maken. In een traumasensitief onderwijsklimaat weten onderwijsprofessionals wat het effect van langdurige stress is op de ontwikkeling van kinderen. Hierdoor begrijpen ze het gedrag beter en kunnen ze beter aansluiten bij wat de leerling nodig heeft. Traumasensitief onderwijs richt zich op het ontwikkelen van een klimaat in de school dat goed is voor álle leerlingen, en specifiek bijdraagt aan het vergroten van de veerkracht en groei van leerlingen die veel hebben meegemaakt. In deze TIBtool hebben zorg en onderwijs de handen ineen geslagen en krijg je handvatten voor het vormgeven en versterken van een traumasensitief onderwijsklimaat. Er wordt uitleg gegeven over trauma en de gevolgen ervan voor kinderen, de onzichtbare koffer komt aan de orde én je krijgt tips over hoe je de relaties en veerkracht binnen de school kunt versterken. Hierbij is aandacht voor de ondersteuning van leerlingen, leerkrachten en ouders.

In een tijd waarin leerlingen steeds meer zelf hun leerproces moeten kunnen sturen, blijkt dat ze daar vaak onvoldoende op voorbereid zijn. Zelfregulerend leren is essentieel voor succes op school én daarbuiten, maar krijgt in de praktijk nog te weinig aandacht. Leraren willen wel, maar missen vaak de kennis, tools en ondersteuning om zelfregulerend leren effectief te bevorderen. Vanuit deze urgentie ontstond MOZAIC: een samenwerkingsverband tussen scholen en onderzoekers in Zuid-Holland en Zeeland. In vijf ontwerpteams werkten leraren en teacher leaders onderzoekend samen aan concrete oplossingen voor vraagstukken die gaan over zelfregulerend leren in hun klas. Dit boek doet verslag van onze ervaringen, inzichten en opbrengsten. Wat kun je verwachten in dit boek? • Een heldere uitleg van wat zelfregulerend leren is, waarom het belangrijk is en hoe je het kunt bevorderen (hoofdstuk 1). • Een uitgebreide beschrijving van samen onderzoekend werken als basis voor de werkwijze in onze ontwerpteams (hoofdstuk 2). • Praktische beschrijvingen van hoe ontwerpteams te werk gingen en wat ze hebben ontwikkeld (hoofdstukken 3 en 4). • Een overzicht van onze onderzoeksvragen en methoden (hoofdstukken 5 en 6). • Diepgaande analyses van de ervaringen van leraren, de ontwikkelde interventies, en de impact op leerlingen en scholen (hoofdstukken 7 t/m 10). • Een reflectie op de opbrengsten en lessen van MOZAIC, met aandacht voor duurzame verandering en samenwerking (hoofdstuk 11). Dit boek is bedoeld voor leraren, schoolleiders, opleiders en onderwijsonderzoekers die zich willen verdiepen in het bevorderen van zelfregulerend leren in het basis- en voortgezet onderwijs. Het biedt een overzicht van theoretische inzichten over zelfregulerend leren en samen onderzoekend werken, beschrijft hoe ontwerpteams in scholen praktijkvraagstukken hebben aangepakt, en laat zien welke interventies zijn ontwikkeld en getest. De hoofdstukken bevatten voorbeelden uit de lespraktijk, reflecties van leraren, en analyses van de effecten op leerlingen en scholen. Daarmee biedt het boek aanknopingspunten voor wie op zoek is naar manieren om zelfregulerend leren doelgericht te integreren in het onderwijs en om samenwerking tussen praktijk en onderzoek vorm te geven.

Leef je in! Empathisch op school is een boek over empathie. In het boek wordt het belang geschetst van empathisch gedrag van IB’ers in het basisonderwijs: het stelt leerlingen op hun gemak en geeft ze het idee dat ze worden erkend. De tools en praktijkvoorbeelden in het boek geven handvatten om (meer) empathisch te communiceren, gesprekken te voeren, te evalueren en te vergaderen. Tevens wordt beschreven dat je empathie kunt tonen door het maken van complimenten. Het gaat erom dat je een empathische balans hanteert, zodat je evenwichtig omgaat met leerlingen, collega’s, ouders en alle anderen die bij school zijn betrokken.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen RekenenAls ouder wil je natuurlijk dat je kind met de LVS-toets Rekenen een score haalt die passend is bij de vaardigheden van jouw kind. Zelfvertrouwen is hierin erg belangrijk. Door te oefenen raakt je kind bekend met de vraagstellingen en weet je kind wat hij of zij kan verwachten tijdens de LVS-toets Rekenen in groep 6. Daarnaast zorgt oefenen ervoor dat de lesstof herhaald en versterkt wordt, zodat je kind de vaardigheden die hij of zij heeft geleerd nog beter kan toepassen. Zo begint jouw kind zelfverzekerd aan de LVS-toets Rekenen. Ontwikkeld door onderwijsspecialisten Veel gebruikt door leerkrachtenInclusief heldere uitlegvideo'sSluit perfect aan op alle LVS-toetsen (Cito, IEP en Dia)Het is goed om te weten dat de toetsaanbieders zich stuk voor stuk moeten houden aan dezelfde richtlijnen die gegeven zijn door de overheid. Elke LVS-toets toetst de rekenleerdoelen voor dat leerjaar. Dexe Leer-en Oefenboeken bevatten alle toetsonderdelen die terug te vinden zijn in de LVS-toetsen voor Rekenen in groep 6: Getallen en bewerkingenVerhoudingenMeten en meetkunde VerbandenDeze Leer- en Oefenboeken zijn full-color, net als de LVS-toetsen en bevatten samen zo’n 400 vragen. De vragen vormen een mix van open vragen en meerkeuzevragen en zijn variërend in moeilijkheid.Zelfstandig en verantwoord oefenenMet deze Leer- en Oefenboeken krijgt je kind verantwoorde ondersteuning en kan hij of zij zelfstandig oefenen. Elke vraag bevat namelijk een uitlegvideo. Scan de QR-code en bekijk hoe een van onze juffen of meesters uitlegt hoe je tot het juiste antwoord kunt komen. Zo kan je kind leren van zijn of haar fouten. Daar komt bij dat er gratis extra materialen beschikbaar zijn, zoals werkbladen, om lastige onderdelen nog beter te kunnen oefenen. Zo is er altijd voldoende en kwalitatief goed oefenmateriaal binnen handbereik. En heeft je kind moeite met lezen? Al onze vragen hebben ook audio-ondersteuning. Zo kan ieder kind zelfstandig oefenen.Al meer dan 10 jaar de best verkochte Oefenboeken van NederlandMet de boeken van Junior Einstein bereiden kinderen – met veel succes – zich al meer dan een decennium voor op toetsen. Elk boek is gemaakt door leerkrachten en onderwijsspecialisten onder leiding van Joan Sanders en Michelle Leuveld. Al ruim 10 jaar werken ze met passie samen aan het maken van het beste oefenmateriaal voor kinderen op de basisschool, met name voor toetsvoorbereiding. Kinderen, ouders en leerkrachten gebruiken naar alle tevredenheid de oefenmaterialen van Junior Einstein.Wekelijks oefenen meer dan 500 000 kinderen met Junior Einstein.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen RekenenAls ouder wil je natuurlijk dat je kind met de LVS-toets Rekenen een score haalt die passend is bij de vaardigheden van jouw kind. Zelfvertrouwen is hierin erg belangrijk. Door te oefenen raakt je kind bekend met de vraagstellingen en weet je kind wat hij of zij kan verwachten tijdens de LVS-toets Rekenen in groep 6. Daarnaast zorgt oefenen ervoor dat de lesstof herhaald en versterkt wordt, zodat je kind de vaardigheden die hij of zij heeft geleerd nog beter kan toepassen. Zo begint jouw kind zelfverzekerd aan de LVS-toets Rekenen. Ontwikkeld door onderwijsspecialisten Veel gebruikt door leerkrachtenInclusief heldere uitlegvideo'sSluit perfect aan op alle LVS-toetsen (Cito, IEP en Dia)Het is goed om te weten dat de toetsaanbieders zich stuk voor stuk moeten houden aan dezelfde richtlijnen die gegeven zijn door de overheid. Elke LVS-toets toetst de rekenleerdoelen voor dat leerjaar. Dit Leer-en Oefenboek bevat alle toetsonderdelen die terug te vinden zijn in de LVS-toetsen voor Rekenen in groep 6: Getallen en bewerkingenVerhoudingenMeten en meetkunde VerbandenDit Leer- en Oefenboek is full-color, net als de LVS-toetsen en bevat zo’n 200 vragen. De vragen vormen een mix van open vragen en meerkeuzevragen en zijn variërend in moeilijkheid.Zelfstandig en verantwoord oefenenMet dit Leer- en Oefenboek krijgt jouw kind verantwoorde ondersteuning en kan hij of zij zelfstandig oefenen. Elke vraag bevat namelijk een uitlegvideo. Scan de QR-code en bekijk hoe een van onze juffen of meesters uitlegt hoe je tot het juiste antwoord kunt komen. Zo kan je kind leren van zijn of haar fouten. Daar komt bij dat er gratis extra materialen beschikbaar zijn, zoals werkbladen, om lastige onderdelen nog beter te kunnen oefenen. Zo is er altijd voldoende en kwalitatief goed oefenmateriaal binnen handbereik. En heeft je kind moeite met lezen? Al onze vragen hebben ook audio-ondersteuning. Zo kan ieder kind zelfstandig oefenen.Al meer dan 10 jaar de best verkochte oefenboeken van NederlandMet de boeken van Junior Einstein bereiden kinderen – met veel succes – zich al meer dan een decennium voor op toetsen. Elk boek is gemaakt door leerkrachten en onderwijsspecialisten onder leiding van Joan Sanders en Michelle Leuveld. Al ruim 10 jaar werken ze met passie samen aan het maken van het beste oefenmateriaal voor kinderen op de basisschool, met name voor toetsvoorbereiding. Kinderen, ouders en leerkrachten gebruiken naar alle tevredenheid de oefenmaterialen van Junior Einstein.Wekelijks oefenen meer dan 500 000 kinderen met Junior Einstein.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen RekenenAls ouder wil je natuurlijk dat je kind met de LVS-toets Rekenen een score haalt die passend is bij de vaardigheden van jouw kind. Zelfvertrouwen is hierin erg belangrijk. Door te oefenen raakt je kind bekend met de vraagstellingen en weet je kind wat hij of zij kan verwachten tijdens de LVS-toets Rekenen in groep 6. Daarnaast zorgt oefenen ervoor dat de lesstof herhaald en versterkt wordt, zodat je kind de vaardigheden die hij of zij heeft geleerd nog beter kan toepassen. Zo begint jouw kind zelfverzekerd aan de LVS-toets Rekenen. Ontwikkeld door onderwijsspecialisten Veel gebruikt door leerkrachtenInclusief heldere uitlegvideo'sSluit perfect aan op alle LVS-toetsen (Cito, IEP en Dia)Het is goed om te weten dat de toetsaanbieders zich stuk voor stuk moeten houden aan dezelfde richtlijnen die gegeven zijn door de overheid. Elke LVS-toets toetst de rekenleerdoelen voor dat leerjaar. Dit Leer-en Oefenboek bevat alle toetsonderdelen die terug te vinden zijn in de LVS-toetsen voor Rekenen in groep 6: Getallen en bewerkingenVerhoudingenMeten en meetkunde VerbandenDit Leer- en Oefenboek is full-color, net als de LVS-toetsen en bevat zo’n 200 vragen. De vragen vormen een mix van open vragen en meerkeuzevragen en zijn variërend in moeilijkheid.Zelfstandig en verantwoord oefenenMet dit Leer- en Oefenboek krijgt jouw kind verantwoorde ondersteuning en kan hij of zij zelfstandig oefenen. Elke vraag bevat namelijk een uitlegvideo. Scan de QR-code en bekijk hoe een van onze juffen of meesters uitlegt hoe je tot het juiste antwoord kunt komen. Zo kan je kind leren van zijn of haar fouten. Daar komt bij dat er gratis extra materialen beschikbaar zijn, zoals werkbladen, om lastige onderdelen nog beter te kunnen oefenen. Zo is er altijd voldoende en kwalitatief goed oefenmateriaal binnen handbereik. En heeft je kind moeite met lezen? Al onze vragen hebben ook audio-ondersteuning. Zo kan ieder kind zelfstandig oefenen.Al meer dan 10 jaar de best verkochte oefenboeken van NederlandMet de boeken van Junior Einstein bereiden kinderen – met veel succes – zich al meer dan een decennium voor op toetsen. Elk boek is gemaakt door leerkrachten en onderwijsspecialisten onder leiding van Joan Sanders en Michelle Leuveld. Al ruim 10 jaar werken ze met passie samen aan het maken van het beste oefenmateriaal voor kinderen op de basisschool, met name voor toetsvoorbereiding. Kinderen, ouders en leerkrachten gebruiken naar alle tevredenheid de oefenmaterialen van Junior Einstein.Wekelijks oefenen meer dan 500 000 kinderen met Junior Einstein.

Op veel basisscholen leven vragen over groepsdynamiek. Vaak speelt er zich in ’moeilijke’ groepen iets af op het gebied van gedrag, het sociaal-emotionele klimaat en/of het leerrendement. Als één van deze factoren uit balans raakt, dan kan dit effect hebben op het gehele groepsklimaat. Soms spelen deze factoren aan de oppervlakte en is het voor de leerkracht waarneembaar en dus stuurbaar. Maar vaker speelt er iets ónder de oppervlakte en kan een groep veranderen van een positieve en werkbare groep, naar een groep met een negatieve sfeer waar de leerkracht steeds bezig is met brandjes blussen. Dit boek neemt je mee in de zichtbare én onzichtbare processen die van invloed kunnen zijn op een groepsklimaat. Als je vanuit een objectief waarnemende en analyserende rol inzicht kunt krijgen in waar de groep behoefte aan heeft, dan kun je als onderwijsprofessional na een gedegen analyse gericht tools en/of interventies inzetten om de groep weer in balans te krijgen. Dit vraagt om kennis over gedrag, het doorlopen van een aantal analyserende en observerende stappen én het tot je beschikking hebben van concrete handvatten om met de groepsdynamiek aan de slag te gaan. Dit praktisch ingestoken boek geeft vanuit een theoretische achtergrond concrete tips, adviezen en interventiemogelijkheden, zodat je direct met de groep aan de slag kunt gaan.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen Begrijpend lezen – Deel 1 en 2 In groep 7 komt het schooladvies steeds dichterbij. De score van de LVS-toetsen, waaronder die van M7 (midden) en van E7 (eind), tellen daarin mee. Door te oefenen met deze Oefenboeken herkent je kind beter welke vragen gesteld worden. Het is dus fijn als je kind vol vertrouwen aan deze toetsen begint. Zelfverzekerd oefenen voor de LVS-toetsen Met deze Oefenboeken kan je kind zelfstandig oefenen voor de nieuwste LVS-toetsen, zoals die van Cito en IEP, maar ook voor de toetsen van andere aanbieders. Het eerste deel richt zich vooral op het M7-niveau. Het tweede deel richt zich meer op het E7-niveau. Hierdoor is deel 2 een logisch vervolg op deel 1. Het oefenen op eigen niveau zorgt voor succeservaringen, die leiden tot meer leesplezier. QR-codes Door de QR-codes in de Oefenboeken te scannen, krijg je toegang tot aanvullend digitaal materiaal, waaronder uitlegvideo’s bij alle vragen. Handig is ook de digitale audio-ondersteuning: alle teksten en vragen worden voorgelezen. Zo kan je kind op een ontspannen manier oefenen. Dit maakt deze Oefenboeken zeer geschikt als voorbereiding op de LVS-toetsen. Goed en verantwoord oefenen Je oefent goed en verantwoord met de toetsonderdelen van Begrijpend lezen: Tekstbegrip Teksten vergelijken Studieteksten Opzoeken Voorspellen In deze Leer- en Oefenboeken komen deze onderdelen uitgebreid aan bod. Ook in het dagelijks leven komen we voortdurend in aanraking met verschillende soorten teksten. Deze Oefenboeken sluiten hier uitstekend op aan, dankzij afwisselende, leuke en relevante teksten die goed passen bij de belevingswereld van jouw kind. Oefenboeken voor groep 3 tot en met 8 Naast dit Oefenboek, zijn er voor groep 3 tot en met 8 per leerjaar Oefenboeken beschikbaar, waarmee je oefent voor de verschillende LVS-toetsen. Alle Oefenboeken samen vormen een gedegen voorbereiding met meer dan voldoende oefenstof.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen Begrijpend lezen – Deel 1 en 2 In groep 6 komt het schooladvies steeds dichterbij. De score van de LVS-toetsen, waaronder die van M6 (midden) en van E6 (eind), tellen daarin mee. Door te oefenen met deze Oefenboeken herkent je kind beter welke vragen gesteld worden. Het is dus fijn als je kind vol vertrouwen aan deze toetsen begint. Zelfverzekerd oefenen voor de LVS-toetsen Met deze Oefenboeken kan je kind zelfstandig oefenen voor de nieuwste LVS-toetsen, zoals die van Cito en IEP, maar ook voor de toetsen van andere aanbieders. Het eerste deel richt zich vooral op het M6-niveau. Het tweede deel richt zich meer op het E6-niveau. Hierdoor is deel 2 een logisch vervolg op deel 1. Het oefenen op eigen niveau zorgt voor succeservaringen, die leiden tot meer leesplezier. QR-codes Door de QR-codes in deze Oefenboeken te scannen, krijg je toegang tot aanvullend digitaal materiaal, waaronder uitlegvideo’s bij alle vragen. Handig is ook de digitale audio-ondersteuning: alle teksten en vragen worden voorgelezen. Zo kan je kind op een ontspannen manier oefenen. Dit maakt deze Oefenboeken zeer geschikt als voorbereiding op de LVS-toetsen. Goed en verantwoord oefenen Je oefent goed en verantwoord met de toetsonderdelen van Begrijpend lezen: Tekstbegrip Teksten vergelijken Studieteksten Opzoeken Voorspellen In deze Leer- en Oefenboeken komen deze onderdelen uitgebreid aan bod. Ook in het dagelijks leven komen we voortdurend in aanraking met verschillende soorten teksten. Deze Oefenboeken sluiten hier uitstekend op aan, dankzij afwisselende, leuke en relevante teksten die goed passen bij de belevingswereld van jouw kind. Oefenboeken voor groep 3 tot en met 8 Naast dit Oefenboek, zijn voor groep 3 tot en met 8 per leerjaar Oefenboeken beschikbaar, waarmee je oefent voor de verschillende LVS-toetsen. Alle Oefenboeken samen vormen een gedegen voorbereiding met meer dan voldoende oefenstof.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen Begrijpend lezen – Deel 2 In groep 7 komt het schooladvies steeds dichterbij. De score van de LVS-toetsen, waaronder die van M7 (midden) en van E7 (eind), tellen daarin mee. Door te oefenen met dit Oefenboek herkent je kind beter welke vragen gesteld worden. Het is dus fijn als je kind vol vertrouwen aan deze toetsen begint. Zelfverzekerd oefenen voor de LVS-toetsen Met dit Oefenboek kan je kind zelfstandig oefenen voor de nieuwste LVS-toetsen, zoals die van Cito en IEP, maar ook voor de toetsen van andere aanbieders. Het eerste deel richt zich vooral op het M7-niveau. Het tweede deel richt zich meer op het E7-niveau. Hierdoor is deel 2 een logisch vervolg op deel 1. Het oefenen op eigen niveau zorgt voor succeservaringen, die leiden tot meer leesplezier. QR-codes Door de QR-codes in het Oefenboek te scannen, krijg je toegang tot aanvullend digitaal materiaal, waaronder uitlegvideo’s bij alle vragen. Handig is ook de digitale audio-ondersteuning: alle teksten en vragen worden voorgelezen. Zo kan je kind op een ontspannen manier oefenen. Dit maakt het Oefenboek zeer geschikt als voorbereiding op de LVS-toetsen. Goed en verantwoord oefenen Je oefent goed en verantwoord met de toetsonderdelen van Begrijpend lezen: Tekstbegrip Teksten vergelijken Studieteksten Opzoeken Voorspellen In dit Leer- en Oefenboek komen deze onderdelen uitgebreid aan bod. Ook in het dagelijks leven komen we voortdurend in aanraking met verschillende soorten teksten. Dit Oefenboek sluit hier uitstekend op aan, dankzij afwisselende, leuke en relevante teksten die goed passen bij de belevingswereld van jouw kind. Oefenboeken voor groep 3 tot en met 8 Naast dit Oefenboek, zijn voor groep 3 tot en met 8 per leerjaar Oefenboeken beschikbaar, waarmee je oefent voor de verschillende LVS-toetsen. Alle Oefenboeken samen vormen een gedegen voorbereiding met meer dan voldoende oefenstof.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen Begrijpend lezen – Deel 1 In groep 6 komt het schooladvies steeds dichterbij. De score van de LVS-toetsen, waaronder die van M6 (midden) en van E6 (eind), tellen daarin mee. Door te oefenen met dit Oefenboek herkent je kind beter welke vragen gesteld worden. Het is dus fijn als je kind vol vertrouwen aan deze toetsen begint. Zelfverzekerd oefenen voor de LVS-toetsen Met dit Oefenboek kan je kind zelfstandig oefenen voor de nieuwste LVS-toetsen, zoals die van Cito en IEP, maar ook voor de toetsen van andere aanbieders. Het eerste deel richt zich vooral op het M6-niveau. Het tweede deel richt zich meer op het E6-niveau. Hierdoor is deel 2 een logisch vervolg op deel 1. Het oefenen op eigen niveau zorgt voor succeservaringen, die leiden tot meer leesplezier. QR-codes Door de QR-codes in het Oefenboek te scannen, krijg je toegang tot aanvullend digitaal materiaal, waaronder uitlegvideo’s bij alle vragen. Handig is ook de digitale audio-ondersteuning: alle teksten en vragen worden voorgelezen. Zo kan je kind op een ontspannen manier oefenen. Dit maakt het Oefenboek zeer geschikt als voorbereiding op de LVS-toetsen. Goed en verantwoord oefenen Je oefent goed en verantwoord met de toetsonderdelen van Begrijpend lezen: Tekstbegrip Teksten vergelijken Studieteksten Opzoeken Voorspellen In dit Leer- en Oefenboek komen deze onderdelen uitgebreid aan bod. Ook in het dagelijks leven komen we voortdurend in aanraking met verschillende soorten teksten. Dit Oefenboek sluit hier uitstekend op aan, dankzij afwisselende, leuke en relevante teksten die goed passen bij de belevingswereld van jouw kind. Oefenboeken voor groep 3 tot en met 8 Naast dit Oefenboek, zijn voor groep 3 tot en met 8 per leerjaar Oefenboeken beschikbaar, waarmee je oefent voor de verschillende LVS-toetsen. Alle Oefenboeken samen vormen een gedegen voorbereiding met meer dan voldoende oefenstof.