Basisschool

Doe-boek voor kinderen met een trauma Heb jij wel eens iets ergs meegemaakt? Denk je er nog vaak aan, ook als je dat helemaal niet wil? Ben je bang dat het opnieuw kan gebeuren? Dan kan dit boek jou helpen. Dit doe-boek legt je op een speelse manier uit: • wat trauma is en hoe je het kunt herkennen, • welke tips en hulpmiddelen je kunnen helpen als je zoiets ergs meemaakt(e), • hoe jij je veel rustiger en krachtiger kunt voelen dankzij dit boek en je survivalteam. Lees het samen met je ouders, leerkrachten, begeleider, therapeut of vrienden. Je leert jezelf beter te begrijpen en je ontdekt hoe anderen jou kunnen helpen. Trauma is voor elk kind anders. Het kan gaan over o.a. ziekte of verlies, pesten, spanningen of geweld, ongeval, racisme, scheiding, oorlog, emotionele of fysieke verwaarlozing …

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen Begrijpend lezen – Deel 2 In groep 7 komt het schooladvies steeds dichterbij. De score van de LVS-toetsen, waaronder die van M7 (midden) en van E7 (eind), tellen daarin mee. Door te oefenen met dit Oefenboek herkent je kind beter welke vragen gesteld worden. Het is dus fijn als je kind vol vertrouwen aan deze toetsen begint. Zelfverzekerd oefenen voor de LVS-toetsen Met dit Oefenboek kan je kind zelfstandig oefenen voor de nieuwste LVS-toetsen, zoals die van Cito en IEP, maar ook voor de toetsen van andere aanbieders. Het eerste deel richt zich vooral op het M7-niveau. Het tweede deel richt zich meer op het E7-niveau. Hierdoor is deel 2 een logisch vervolg op deel 1. Het oefenen op eigen niveau zorgt voor succeservaringen, die leiden tot meer leesplezier. QR-codes Door de QR-codes in het Oefenboek te scannen, krijg je toegang tot aanvullend digitaal materiaal, waaronder uitlegvideo’s bij alle vragen. Handig is ook de digitale audio-ondersteuning: alle teksten en vragen worden voorgelezen. Zo kan je kind op een ontspannen manier oefenen. Dit maakt het Oefenboek zeer geschikt als voorbereiding op de LVS-toetsen. Goed en verantwoord oefenen Je oefent goed en verantwoord met de toetsonderdelen van Begrijpend lezen: Tekstbegrip Teksten vergelijken Studieteksten Opzoeken Voorspellen In dit Leer- en Oefenboek komen deze onderdelen uitgebreid aan bod. Ook in het dagelijks leven komen we voortdurend in aanraking met verschillende soorten teksten. Dit Oefenboek sluit hier uitstekend op aan, dankzij afwisselende, leuke en relevante teksten die goed passen bij de belevingswereld van jouw kind. Oefenboeken voor groep 3 tot en met 8 Naast dit Oefenboek, zijn voor groep 3 tot en met 8 per leerjaar Oefenboeken beschikbaar, waarmee je oefent voor de verschillende LVS-toetsen. Alle Oefenboeken samen vormen een gedegen voorbereiding met meer dan voldoende oefenstof.

Er zijn steeds meer scholen die vanuit hun visie op goed onderwijs een combinatiegroep 2/3 formeren. Zulke scholen zien kansen voor zowel de kleuters als de kinderen in groep 3. Wie van een combinatiegroep 2/3 meer wil maken dan een verlegenheidsoplossing, vindt in deze TIBtool concrete antwoorden op vragen zoals: Hoe maak ik van twee groepen één groep? Heeft een combinatiegroep 2/3 een ideale samenstelling? Hoe verdeel ik mijn aandacht goed? Hoe ga ik om met methoden? Kan ik nog thematisch werken zoals in een kleutergroep? Hoe bewaak ik de einddoelen? Hoe instrueer ik direct en effectief? Hoe kan ik nog bewuster plannen en organiseren? Hoe ziet mijn weekplanning er uit? Hoe zorg ik voor een rijke speelleeromgeving? Leerkrachten en intern begeleiders vinden volop handvatten om met de collega's van de groepen 1 tot en met 4 na te denken over een voor hen meest kansrijke aanpak om een combinatiegroep 2/3 te vormen, zodat deze leidt tot een doorgaande lijn in aangrenzende groepen en tot maximale opbrengsten. Zo wordt de combinatiegroep 2/3 succesvol. Frida Meints en Cobi Visser zijn senior specialist Het Jonge Kind met veel ervaring in de praktijk. Beiden zijn docent nascholing en opleidingen. Frida Meints is directeur van een basisschool en heeft een eigen weblog over rekenspelletjes. Cobi Visser heeft een eigen onderwijsadviesbureau: VisActiva.

W&T (wetenschap en technologie) is veel meer dan een vak. Het is een manier van kijken naar en benaderen van de wereld. Vanuit hun verwondering en nieuwsgierigheid stellen kinderen vragen of signaleren ze problemen of behoeften. Bij W&T-onderwijs gaan kinderen samen met de leerkracht op zoek naar antwoorden en oplossingen op hun vragen. Veel leerkrachten hebben ten onrechte nog wat koudwatervrees om met W&T-onderwijs aan de slag te gaan. Wellicht herken je de volgende kopzorgen: - Ik ben helemaal niet technisch. - Het lesprogramma zit al zo vol. - We hebben geen geschikte lesmaterialen. - Er zijn onvoldoende handen om de kinderen te begeleiden. - Onze lokalen zijn niet geschikt. - Technieklessen zijn te duur. Om de drempel voor W&T-onderwijs te verlagen en leerkrachten te helpen de Pippi Langkous in zichzelf te ontdekken gingen Harrie Ozinga en Suzanne Wardenaar aan de slag. Zij scheppen op hun manier orde in de veelheid aan lesmateriaal, kennisdagen, symposia en workshops. Ieder hoofdstuk heeft een uitgewerkte lessuggestie, leerkrachten komen aan het woord over hun ervaringen, praktische tips zijn thematisch geordend, het wordt duidelijk hoe je aan gratis materiaal komt en hoe je door samen te werken tot bijzondere resultaten kan komen. Belangrijke rode draad is dat je als leerkracht niet alles zelf hoeft te doen en te kunnen! Dit boek staat vol tips en voorbeelden hoe je als ‘regisseur’ slim samenwerkt met collega’s, andere scholen, ouders en bedrijven.

Leer alle spellingregels rondom de weetwoorden. Alle woorden die kinderen in een groep leren spellen, zijn onderverdeeld in klankwoorden, regelwoorden en weetwoorden. Dit boek bevat woordkaarten over de weetwoorden die kinderen in deze groepen leren. Op deze woordkaarten staan de spellingregels van een categorie metweetwoorden kort weergegeven. Weetwoorden zijn woorden waar geen regels voor zijn: je moet ze uit je hoofd leren. Bijvoorbeeld woorden met een ei of een ij, zoals eiland en ijs. Er is geen regel waardoor je kunt weten of je een ei of een ij moet schrijven. Door deze weetwoorden veel te oefenen en te herhalen, onthoud je deze woorden beter. De woordkaarten kunnen als hulpkaart en geheugensteun gebruikt worden, zowel thuis als op school.

Leer alle spellingregels rondom de regelwoorden. Alle woorden die kinderen in een groep leren spellen, zijn onderverdeeld in klankwoorden, regelwoorden en weetwoorden. Dit boek bevat oefeningen over de regelwoorden die kinderen in deze groepen leren. Regelwoorden zijn woorden waarvan je een spellingregel moet toepassen om ze op de juiste manier te schrijven. Bijvoorbeeld het maken van een verkleinwoord van woorden die eindigen op -ing. Deze woorden krijgen bijna altijd de letters -etje erbij (ding - dingetje of kring - kringetje). Door de spellingregels te oefenen en vaak te herhalen, leer je regelwoorden op de juiste manier te spellen. Spellen is het kunnen schrijven van woorden. Je hoort een woord in klanken en deze klanken schrijf je in letters op. Samen vormen deze letters op papier het woord. Maar schrijf je de letters ook wel op de juiste manier? Spelling moet vaak herhaald worden, want je past het altijd en overal toe. Door te blijven oefenen, houd je de spelling op niveau.

Bij Escape Boek Lezen lees je de pagina’s niet in vaste volgorde. Aan het einde van elke pagina los je een rekensom op. Het juiste antwoord brengt je naar de volgende pagina. Zo werkt het: -Elk pagina telt 10 zinnen -Lees de eerste pagina -Onder die pagina staat een rekensom -Onder de afbeelding staan 3 antwoorden -Kies het juiste antwoord -Onder dat antwoord zie je op welke pagina het verhaal verder gaat. Escape Boek Lezen combineert beginnend lezen met taalbegrip en concentratie en betrekt jonge lezers van 6 tot 7 jaar actief bij het leesproces. Veel leesplezier en ontsnap (escape) naar de juiste pagina — verdwaal niet in het leesdoolhof! Niveaul: midden groep 3 / eerste leerjaar Mijn educatieve websites: www.sugurupuzzles.com en www.oefeningen.eu! Ontdek ook mijn andere educatieve boeken: - Coderen voor kinderen: pixeltekeningen met Vier op een Rij - ESCAPE ROOM: Dragos de Dierendief. - Ik tel tot tien! Wie niet weg is, is gezien. Lees- en speurboek. - Leesbeest Mees 1.0: wisselrijtjes lezen in verhaalvorm.

Leer alle spellingregels rondom de regelwoorden. Alle woorden die kinderen in een groep leren spellen, zijn onderverdeeld in klankwoorden, regelwoorden en weetwoorden. Dit boek bevat uitlegkaarten over de regelwoorden die kinderen in deze groepen leren. Regelwoorden zijn woorden waarbij je een spellingregel moet toepassen om ze op de juiste manier te schrijven. Bijvoorbeeld woorden met een korte klank aan het eind van een lettergreep. Deze woorden krijgen een dubbele medeklinker. Woorden met een lange klank aan het eind van een lettergreep krijgen maar één klinker. Wanneer gebruik je welke spellingregel en hoe pas je de spellingregels goed toe?

 De uitlegkaarten in dit boek laten door middel van simpele en duidelijke voorbeelden zien welke spellingregel uw kind moet toepassen om de regelwoorden op de juiste manier te schrijven. De opmaak van de uitlegkaarten is helder en past bij de belevingswereld van uw kind. Dit zorgt ervoor dat de regels makkelijker worden geleerd en geautomatiseerd, wat het leren verantwoord én leuk maakt.

Leer de cijfers van 1 tot en met 10 schrijven. Met dit mooi geïllustreerde didactisch verantwoorde oefenboek leert uw kind de cijfers schrijven van 1 tot en met 10. Stapsgewijs oefent uw kind alle vormen en schrijfrichtingen van de verschillende cijfers die ons getallensysteem kent. Zeer geschikt om kennis te maken met de cijfers. In groep 2 maken de kinderen al kennis met de cijfers door middel van verschillende telactiviteiten. In groep 3 wordt dit vervolgd aan de hand van het leren herkennen en het schrijven van de cijfers. Daarnaast bevat dit boek oefeningen die het getalbegrip vergroten. Zo leren de kinderen de vijfstructuur herkennen met behulp van dobbelstenen, getalbeelden herkennen, hoeveelheden aan elkaar koppelen en ze verkennen de structuur op de telrij.

Geschikt voor de Citotoetsen / LVS-toetsen M7/E7. Begrijpen wat je leest, is de essentie van lezen en leren. Het is een van de belangrijkste vaardigheden die kinderen moeten ontwikkelen op school. Het oefenen van begrijpend lezen is zeer belangrijk. Door veel te oefenen ontstaat er een actieve leeshouding en worden de taalvaardigheid en algemene ontwikkeling uitgebreid. Hierdoor kunnen kinderen steeds langere en moeilijkere teksten op een hoger niveau verwerken. Het oefenen op het eigen niveau zorgt voor succeservaringen, die leiden tot meer leesplezier. Beide Oefenboeken zijn geschikt voor kinderen die willen oefenen op het M7/E7-niveau van het Cito. Het eerste deel richt zich vooral op het M7-niveau. De teksten zijn wat korter en makkelijker leesbaar. Het tweede deel richt zich meer op het E7-niveau. De teksten zijn wat langer en hebben een iets moeilijkere opbouw. Hierdoor is deel 2 een logisch vervolg op deel 1. In beide Oefenboeken komen verschillende tekstsoorten voor. Deze zijn verdeeld over vijf verschillende soorten oefeningen: leesteksten, studieteksten, informatiebronnen, voorspelopgaven en gatenteksten. De Oefenboeken bestaan uit meerkeuzeopgaven en de vraagstelling is afgestemd op die van het Cito. Hierdoor zijn beide Oefenboeken geschikt om goed en verantwoord te oefenen voor het onderdeel Begrijpend lezen van de vernieuwde Cito LVS-toetsen. Wil je kind méér oefenen dan wat deze serie aanbiedt? Junior Einstein hee ook een uitgebreide online oefen- en leeromgeving. Je vindt deze op onze website www.junioreinstein.nl.

Geschikt voor de Citotoetsen / LVS-toetsen M5/E5. Begrijpen wat je leest, is de essentie van lezen en leren. Het is een van de belangrijkste vaardigheden die kinderen moeten ontwikkelen op school. Het oefenen van begrijpend lezen is zeer belangrijk. Door veel te oefenen ontstaat er een actieve leeshouding en worden de taalvaardigheid en algemene ontwikkeling uitgebreid. Hierdoor kunnen kinderen steeds langere en moeilijkere teksten op een hoger niveau verwerken. Het oefenen op het eigen niveau zorgt voor succeservaringen, die leiden tot meer leesplezier. Beide Oefenboeken zijn geschikt voor kinderen die willen oefenen op het M5/E5-niveau van het Cito. Het eerste deel richt zich vooral op het M5-niveau. De teksten zijn wat korter en makkelijker leesbaar. Het tweede deel richt zich meer op het E5-niveau. De teksten zijn wat langer en hebben een iets moeilijkere opbouw. Hierdoor is deel 2 een logisch vervolg op deel 1. In het dagelijks leven komen we voortdurend in aanraking met verschillende soorten teksten. Deze Oefenboeken spelen hierop in door ook verschillende tekstsoorten aan te bieden. Deze kunnen informatief, fictief, instructief of poëzie zijn. In beide Oefenboeken komen drie verschillende soorten oefeningen voor: leesteksten, voorspelopgaven en gatenteksten. De Oefenboeken bestaan uit meerkeuzeopgaven en de vraagstelling is afgestemd op die van het Cito. Hierdoor zijn beide Oefenboeken geschikt om goed en verantwoord te oefenen voor het onderdeel Begrijpend lezen van de Cito LVS-toetsen. Wil je kind méér oefenen dan wat deze serie aanbiedt? Junior Einstein heeft ook een uitgebreide online oefen- en leeromgeving. Je vindt deze op onze website www.junioreinstein.nl.

Misschien vermoed je of heb je net gehoord dat je autisme hebt? Dan kan dit boek jou helpen! Niet iedereen met autisme is hetzelfde. Dit doe-boek legt je op een speelse manier uit: • wat autisme is en hoe je het kunt herkennen; • welke tips en hulpmiddelen je kunnen helpen thuis en op school; • hoe jij veel sterker kunt staan dankzij dit boek en welk hulpteam je daarbij kan ondersteunen. Praat er samen met je leerkracht, begeleider, therapeut, ouders of vrienden over. Je leert heel veel nieuws bij en het is ook gewoon leuk om te doen!

Wat echt werkt bij kinderen met ADHD is een praktische gids waarin je ontdekt wat ADHD precies is, wat de belangrijkste tien behoeften van deze kinderen zijn en hoe je ze kunt herkennen in hun soms lastige gedrag. Het boek biedt concrete tools en eenvoudige strategieën aan, zodat je als (groot)ouder, leerkracht, therapeut of (bege)leider anders kunt leren omgaan met dat gedrag. Als je de specifieke eigenschappen, beperkingen en behoeften van een kind met ADHD beter leert kennen, zie je hun gedrag in een ander daglicht. Hierdoor kun je het kind beter snappen, je verwachtingen bijstellen, meer begrip opbrengen voor als het moeilijk gaat en gerichter strategieën inzetten om de struikelblokken te omzeilen en aan te pakken. Deze kinderen kunnen dan (opnieuw) een fijne relatie ontwikkelen met zichzelf, met jou en met andere belangrijke mensen in hun leven.

Leer de cijfers van 1 tot en met 10 schrijven. Met dit mooi geïllustreerde didactisch verantwoorde oefenboek leert uw kind de cijfers schrijven van 1 tot en met 10. Stapsgewijs oefent uw kind alle vormen en schrijfrichtingen van de verschillende cijfers die ons getallensysteem kent. Zeer geschikt om kennis te maken met de cijfers. In groep 2 maken de kinderen al kennis met de cijfers door middel van verschillende telactiviteiten. In groep 3 wordt dit vervolgd aan de hand van het leren herkennen en het schrijven van de cijfers. Daarnaast bevat dit boek oefeningen die het getalbegrip vergroten. Zo leren de kinderen de vijfstructuur herkennen met behulp van dobbelstenen, getalbeelden herkennen, hoeveelheden aan elkaar koppelen en ze verkennen de structuur op de telrij.

Te veel leerlingen blijven achter op school, doordat hun leerpotentieel niet (volledig) wordt benut. Deze verspilling van talent en intelligentie kunnen we tegengaan. Onderwijsdeskundigen zeggen het allang: leerlingen benutten hun leerpotentieel wanneer leraren en ouders hoge positieve verwachtingen van hen hebben. Daarnaast zorgt dit voor een positief effect op hun welbevinden, motivatie en op diverse gedragsaspecten. Hoe ziet onderwijs dat gegeven wordt vanuit hoge verwachtingen eruit in de praktijk? Hoe vormen leraren (hoge en lage) verwachtingen van leerlingen? En welke pedagogische en didactische handelingen leiden tot de benutting van het volledige leerpotentieel van alle leerlingen? In dit boek worden de lezers aan de hand van voorbeelden uit de onderwijspraktijk en wetenschappelijk onderzoek (evidence-informed) inzichten geboden. Iedereen in het onderwijs kan hiermee praktisch aan de slag. Dit boek daagt uit tot ander leerkrachtgedrag (wijze van doen). Maar ook tot het kritisch kijken naar hoe verwachtingen worden gevormd en hoe je die kunt bijstellen (wijze van denken/mindset). Zo leer je hoe je alle leerlingen kunt helpen hun volledige leerpotentieel te benutten. Daarnaast schenken we aandacht aan hoe ouders onderwijsondersteunend gedrag bij hun kind kunnen inzetten vanuit hoge positieve verwachtingen.

"Mijn vakdidactiek rekenen(-wiskunde)" is een handleiding voor het (verder) ontwikkelen van je eigen vakdidactische kennis en denken. Het boek inspireert om vanuit die kennis en dat denken vaker eigen keuzes te maken in je onderwijs, in je lessen. Het geeft je inzichten waardoor je nog beter in kunt spelen op jouw leerlingen en daarbij, als dat nodig is, de lesmethode of methodiek meer of misschien zelfs wel helemaal los kunt laten. Het boek start met de verschillende doelen voor rekenen en de overtuigingen die daarbij horen. Vanuit deze achtergrondkennis word ingezoomd op basisvaardigheden en wat van invloed is op de ontwikkeling daarvan. De rol van conceptuele kennis en leren toepassen van rekenvaardigheden krijgen daarbij extra aandacht. In het laatste deel van dit boek worden concrete handreikingen gedaan. Zo leer je een techniek om de rekenstof verder te doorgronden, als voorbereiding op je les. Ook leer je hoe je de wereld om ons heen meer de klas in kunt brengen. Het boek sluit af met een set dilemma’s om jouw eigen onderwijsvisie verder aan te scherpen en te concretiseren. Dit boek is geschikt voor allen die leerlingen leren rekenen. Of dat nu rekenen-wiskunde is in het basisonderwijs, rekenen in het voortgezet onderwijs of in het mbo. Het is te gebruiken als inspiratie en aanscherping voor je eigen onderwijspraktijk in elke fase van je loopbaan. De opdrachten in het boek zorgen er voor dat je het tevens als werkboek kunt gebruiken. Geeke Bruin-Muurling is werkzaam als vakdidacticus in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en mbo. Zij heeft gewerkt als onderzoeker, lerarenopleider, methodeontwikkelaar en docent en is als expert betrokken bij verschillende commissies. Haar onderzoeksgebieden betreffen de didactiek van rekenen-wiskunde en wiskunde, de rol van de docent, sterke én minder sterke rekenaars, doelen voor onderwijs en kritisch wiskundig denken.

Leer het alfabet schrijven in verbonden schrift Met dit mooi geïllustreerde en didactisch verantwoorde oefenboek leert uw kind alle letters schrijven. Stapsgewijs oefent uw kind alle vormen en schrijfrichtingen van de verschillende karakters die ons alfabet kent. Zeer geschikt voor beginnende schrijvers, kinderen in groep 2 en 3. De letters die in dit boek geleerd worden, vormen het zogenaamde verbonden schrift. Dit heet het methodisch schrift. Dit schrift wordt al decennia lang op scholen aangeboden. Met het leren van het verbonden schrift ontwikkelt het kind de oog-handcoördinatie en de fijne motoriek. Daarnaast zorgt het verbonden schrift voor een betere leesbaarheid van het toekomstige handschrift van het kind.

Hoe zorg je ervoor dat ieder kind, ongeacht de thuissituatie, een eerlijke start krijgt? Gelijke kansen beginnen al op jonge leeftijd. In deze TIBtool ontdek je hoe hoge verwachtingen jouw handelen en interactie sturen. Centraal staat het ontwerpen van kennisrijke en speelbare thema’s waarin kinderen de wereld ontdekken en worden uitgedaagd tot complex taaldenken. Je leert hoe je spel inzet als motor van ontwikkeling en hoe je in de kleine groep doelgericht werkt aan taal en rekenen. Dit boek geeft je de tools om de self-fulfilling prophecy te doorbreken en houvast om kwalitatief hoogwaardig onderwijs voor kinderen in achterstandssituaties vorm te geven. Iedere Aanrader biedt een combinatie van theorie en praktische tools, waarmee je direct in jouw team of groep aan de slag kunt. Goed onderwijs is geen toeval! Het vraagt bewuste keuzes, doordacht handelen én professionals die spel, taal en denken weten te verbinden...

Ben jij een echte speurder? Ga je graag op ontdekking? In dit rekenboek maak je rekenroutes. Los een rekensom tot 10 op en trek een lijn. Zo ontstaat er een rekenroute! Je begint bij het kruisje. Bij elke rekensom staat de richting van je lijn: naar boven, naar onder, naar links of naar rechts. De uitkomst van de som bepaalt hoe lang je lijn wordt. Is de uitkomst 3? Dan trek je een lijn van 3 vakjes. Elke nieuwe lijn start waar de vorige eindigde. Zo groeit jouw rekenroute verder en verder… Uiteindelijk kom je uit bij een voorwerp of dier met een getal. Ga naar die pagina en zet je speurtocht voort! En als je het hele avontuur hebt voltooid… wacht er een leuke BONUS op jou. Online kan je taal, rekenen en logisch denken oefenen op www.sugurupuzzles.com en www.oefeningen.eu!

Klokkijken lijkt zo makkelijk als je het kan, maar als je het aan een ander uit moet leggen, blijkt het helemaal niet zo logisch te zijn en is het soms moeilijk om de goede woorden te vinden. Dit boek ondersteunt daarbij. Het is bedoeld voor kinderen uit de bovenbouw van het basisonderwijs die niet genoeg hebben aan de impliciete manier waarop het klokkijken vaak in de methode wordt aangeboden. Door middel van een stappenplan wordt het klokkijken gestructureerd aangeleerd. Elke stap wordt apart ingeoefend waarbij gebruik wordt gemaakt van een stroomschema als handig hulpmiddel. Ook bij dit deel uit de "Stap voor Stap- reeks" is er een downloadpagina. Hier vind je het stappenplan. Daarnaast wordt de pagina regelmatig aangevuld met nieuwe werkbladen met daarop extra oefeningen en spelletjes. Eerder verschenen in de deze reeks: Redactiesommen Stap voor Stap voor groep 5 Redactiesommen Stap voor Stap voor groep 6 Redactiesommen Stap voor Stap voor groep 7 en 8 Digitaal Klokkijken Stap voor Stap Cijferend Rekenen Stap voor Stap Optellen en Aftrekken Deze tweede druk is in kleur en voorzien van vrolijke illustraties.

In dit leesboek staat lezen met lettergroepen centraal. Woorden worden bewust gekozen met dezelfde lettergroepen, waardoor de verhaaltjes overzichtelijk en toegankelijk blijven. Dit helpt beginnende lezers om vlotter te lezen en vermindert de neiging tot spellend lezen. Zo groeit het leesplezier en het vertrouwen in eigen kunnen. Dit boek is geschikt voor kinderen die leren lezen en kinderen met dyslexie. Het is een waardevol hulpmiddel voor ouders, leerkrachten en logopedisten die extra ondersteuning willen bieden bij de eerste leesstappen. In dit boek focussen we op de lange klanken en tweeklanken. In het boek WIE EN WAT oefenen we met de korte klanken in lettergroepen. Belangrijkste voordelen van Lezen met lettergroepen: - De teksten zijn eenvoudiger dan standaard boeken voor beginnende lezers - Het vermindert spellend lezen en frustratie. - Het bevordert zelfvertrouwen en leesplezier. Online kan je terecht op mijn educatieve website: www.oefeningen.eu en www.sugurupuzzles.com

In dit leesboek staat lezen met lettergroepen centraal. Woorden worden bewust gekozen met dezelfde lettergroepen, waardoor de verhaaltjes overzichtelijk en toegankelijk blijven. Dit helpt beginnende lezers om vlotter te lezen en vermindert de neiging tot spellend lezen. Zo groeit het leesplezier en het vertrouwen in eigen kunnen. Dit boek is geschikt voor kinderen die leren lezen en kinderen met dyslexie. Het is een waardevol hulpmiddel voor ouders, leerkrachten en logopedisten die extra ondersteuning willen bieden bij de eerste leesstappen. In dit boek focussen we op de korte klanken. Belangrijkste voordelen van Lezen met lettergroepen: - De teksten zijn eenvoudiger dan standaard boeken voor beginnende lezers - Het vermindert spellend lezen en frustratie. - Het bevordert zelfvertrouwen en leesplezier. Online kan je terecht op mijn educatieve website: www.oefeningen.eu en www.sugurupuzzles.com

Maaltafels oefenen op een spannend eilandavontuur. Oefen de tafels van vermenigvuldiging op een originele en interactieve manier met dit avontuurlijke rekenboek. Jij bent gestrand op een onbewoond eiland en moet verschillende opdrachten oplossen om te overleven, terwijl je telkens de juiste maaltafels berekent. Door de combinatie van tafels oefenen en navigeren met windrichtingen ontdek je rekenen in een uitdagende context. Een spannende, leerzame en originele manier van realistisch rekenonderwijs die inzicht en plezier in rekenen bevordert. Bonus: factorism rekenpuzzels. Online kan je taal, rekenen en logisch denken oefenen op www.sugurupuzzles.com en www.oefeningen.eu!

Bij Escape Boek Lezen lees je de pagina’s niet in vaste volgorde. Aan het einde van elke pagina los je een rekensom op. Het juiste antwoord brengt je naar de volgende pagina. Zo werkt het: -Elk pagina telt 10 zinnen -Lees de eerste pagina -Onder die pagina staat een rekensom -Onder de afbeelding staan 3 antwoorden -Kies het juiste antwoord -Onder dat antwoord zie je op welke pagina het verhaal verder gaat. Escape Boek Lezen combineert beginnend lezen met taalbegrip en concentratie en betrekt jonge lezers van 6 tot 7 jaar actief bij het leesproces. Veel leesplezier en ontsnap (escape) naar de juiste pagina — verdwaal niet in het leesdoolhof! Niveaul: midden groep 3 / eerste leerjaar Mijn educatieve websites: www.sugurupuzzles.com en www.oefeningen.eu! Ontdek ook mijn andere educatieve boeken: - Coderen voor kinderen: pixeltekeningen met Vier op een Rij - ESCAPE ROOM: Dragos de Dierendief. - Ik tel tot tien! Wie niet weg is, is gezien. Lees- en speurboek. - Leesbeest Mees 1.0: wisselrijtjes lezen in verhaalvorm.

Bij Escape Boek Lezen lees je de pagina’s niet in vaste volgorde. Aan het einde van elk kort verhaaltje los je een vraag op, en het juiste antwoord brengt je naar de volgende pagina. Zo werkt het: - Elk verhaal telt 10 zinnen - Lees het eerste verhaal - De laatste zin bevat een vetgedrukt woord - Bekijk goed de tekening bij het verhaal - Onder de tekening staan drie woorden - Zoek het woord dat bij de tekening past - Het cijfer onder dat woord vertelt op welke pagina je verder leest Escape Boek Lezen combineert beginnend lezen met taalbegrip en concentratie en betrekt jonge lezers van 6 tot 7 jaar actief bij het leesproces. Veel leesplezier en ontsnap (escape) naar de juiste pagina — verdwaal niet in het leesdoolhof! Mijn educatieve websites: www.sugurupuzzles.com en www.oefeningen.eu! Ontdek ook mijn andere educatieve boeken: - Coderen voor kinderen: pixeltekeningen met Vier op een Rij - ESCAPE ROOM: Dragos de Dierendief. - Ik tel tot tien! Wie niet weg is, is gezien. Lees- en speurboek. - Leesbeest Mees 1.0: wisselrijtjes lezen in verhaalvorm.

Veel leerlingen maken ingrijpende gebeurtenissen mee in hun leven. De chronische stress die dat met zich meebrengt verstoort het gevoel van veiligheid bij leerlingen, waardoor hun concentratie, leervermogen en sociale interactie worden belemmerd. Kinderen hebben moeite met het reguleren van hun emoties en gedrag en daarmee hebben we in de onderwijspraktijk dagelijks te maken. In een traumasensitief onderwijsklimaat weten onderwijsprofessionals wat het effect van langdurige stress is op de ontwikkeling van kinderen. Hierdoor begrijpen ze het gedrag beter en kunnen ze beter aansluiten bij wat de leerling nodig heeft. Traumasensitief onderwijs richt zich op het ontwikkelen van een klimaat in de school dat goed is voor álle leerlingen, en specifiek bijdraagt aan het vergroten van de veerkracht en groei van leerlingen die veel hebben meegemaakt. In deze TIBtool hebben zorg en onderwijs de handen ineen geslagen en krijg je handvatten voor het vormgeven en versterken van een traumasensitief onderwijsklimaat. Er wordt uitleg gegeven over trauma en de gevolgen ervan voor kinderen, de onzichtbare koffer komt aan de orde én je krijgt tips over hoe je de relaties en veerkracht binnen de school kunt versterken. Hierbij is aandacht voor de ondersteuning van leerlingen, leerkrachten en ouders.

In een tijd waarin leerlingen steeds meer zelf hun leerproces moeten kunnen sturen, blijkt dat ze daar vaak onvoldoende op voorbereid zijn. Zelfregulerend leren is essentieel voor succes op school én daarbuiten, maar krijgt in de praktijk nog te weinig aandacht. Leraren willen wel, maar missen vaak de kennis, tools en ondersteuning om zelfregulerend leren effectief te bevorderen. Vanuit deze urgentie ontstond MOZAIC: een samenwerkingsverband tussen scholen en onderzoekers in Zuid-Holland en Zeeland. In vijf ontwerpteams werkten leraren en teacher leaders onderzoekend samen aan concrete oplossingen voor vraagstukken die gaan over zelfregulerend leren in hun klas. Dit boek doet verslag van onze ervaringen, inzichten en opbrengsten. Wat kun je verwachten in dit boek? • Een heldere uitleg van wat zelfregulerend leren is, waarom het belangrijk is en hoe je het kunt bevorderen (hoofdstuk 1). • Een uitgebreide beschrijving van samen onderzoekend werken als basis voor de werkwijze in onze ontwerpteams (hoofdstuk 2). • Praktische beschrijvingen van hoe ontwerpteams te werk gingen en wat ze hebben ontwikkeld (hoofdstukken 3 en 4). • Een overzicht van onze onderzoeksvragen en methoden (hoofdstukken 5 en 6). • Diepgaande analyses van de ervaringen van leraren, de ontwikkelde interventies, en de impact op leerlingen en scholen (hoofdstukken 7 t/m 10). • Een reflectie op de opbrengsten en lessen van MOZAIC, met aandacht voor duurzame verandering en samenwerking (hoofdstuk 11). Dit boek is bedoeld voor leraren, schoolleiders, opleiders en onderwijsonderzoekers die zich willen verdiepen in het bevorderen van zelfregulerend leren in het basis- en voortgezet onderwijs. Het biedt een overzicht van theoretische inzichten over zelfregulerend leren en samen onderzoekend werken, beschrijft hoe ontwerpteams in scholen praktijkvraagstukken hebben aangepakt, en laat zien welke interventies zijn ontwikkeld en getest. De hoofdstukken bevatten voorbeelden uit de lespraktijk, reflecties van leraren, en analyses van de effecten op leerlingen en scholen. Daarmee biedt het boek aanknopingspunten voor wie op zoek is naar manieren om zelfregulerend leren doelgericht te integreren in het onderwijs en om samenwerking tussen praktijk en onderzoek vorm te geven.

Leef je in! Empathisch op school is een boek over empathie. In het boek wordt het belang geschetst van empathisch gedrag van IB’ers in het basisonderwijs: het stelt leerlingen op hun gemak en geeft ze het idee dat ze worden erkend. De tools en praktijkvoorbeelden in het boek geven handvatten om (meer) empathisch te communiceren, gesprekken te voeren, te evalueren en te vergaderen. Tevens wordt beschreven dat je empathie kunt tonen door het maken van complimenten. Het gaat erom dat je een empathische balans hanteert, zodat je evenwichtig omgaat met leerlingen, collega’s, ouders en alle anderen die bij school zijn betrokken.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen RekenenAls ouder wil je natuurlijk dat je kind met de LVS-toets Rekenen een score haalt die passend is bij de vaardigheden van jouw kind. Zelfvertrouwen is hierin erg belangrijk. Door te oefenen raakt je kind bekend met de vraagstellingen en weet je kind wat hij of zij kan verwachten tijdens de LVS-toets Rekenen in groep 6. Daarnaast zorgt oefenen ervoor dat de lesstof herhaald en versterkt wordt, zodat je kind de vaardigheden die hij of zij heeft geleerd nog beter kan toepassen. Zo begint jouw kind zelfverzekerd aan de LVS-toets Rekenen. Ontwikkeld door onderwijsspecialisten Veel gebruikt door leerkrachtenInclusief heldere uitlegvideo'sSluit perfect aan op alle LVS-toetsen (Cito, IEP en Dia)Het is goed om te weten dat de toetsaanbieders zich stuk voor stuk moeten houden aan dezelfde richtlijnen die gegeven zijn door de overheid. Elke LVS-toets toetst de rekenleerdoelen voor dat leerjaar. Dexe Leer-en Oefenboeken bevatten alle toetsonderdelen die terug te vinden zijn in de LVS-toetsen voor Rekenen in groep 6: Getallen en bewerkingenVerhoudingenMeten en meetkunde VerbandenDeze Leer- en Oefenboeken zijn full-color, net als de LVS-toetsen en bevatten samen zo’n 400 vragen. De vragen vormen een mix van open vragen en meerkeuzevragen en zijn variërend in moeilijkheid.Zelfstandig en verantwoord oefenenMet deze Leer- en Oefenboeken krijgt je kind verantwoorde ondersteuning en kan hij of zij zelfstandig oefenen. Elke vraag bevat namelijk een uitlegvideo. Scan de QR-code en bekijk hoe een van onze juffen of meesters uitlegt hoe je tot het juiste antwoord kunt komen. Zo kan je kind leren van zijn of haar fouten. Daar komt bij dat er gratis extra materialen beschikbaar zijn, zoals werkbladen, om lastige onderdelen nog beter te kunnen oefenen. Zo is er altijd voldoende en kwalitatief goed oefenmateriaal binnen handbereik. En heeft je kind moeite met lezen? Al onze vragen hebben ook audio-ondersteuning. Zo kan ieder kind zelfstandig oefenen.Al meer dan 10 jaar de best verkochte Oefenboeken van NederlandMet de boeken van Junior Einstein bereiden kinderen – met veel succes – zich al meer dan een decennium voor op toetsen. Elk boek is gemaakt door leerkrachten en onderwijsspecialisten onder leiding van Joan Sanders en Michelle Leuveld. Al ruim 10 jaar werken ze met passie samen aan het maken van het beste oefenmateriaal voor kinderen op de basisschool, met name voor toetsvoorbereiding. Kinderen, ouders en leerkrachten gebruiken naar alle tevredenheid de oefenmaterialen van Junior Einstein.Wekelijks oefenen meer dan 500 000 kinderen met Junior Einstein.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen RekenenAls ouder wil je natuurlijk dat je kind met de LVS-toets Rekenen een score haalt die passend is bij de vaardigheden van jouw kind. Zelfvertrouwen is hierin erg belangrijk. Door te oefenen raakt je kind bekend met de vraagstellingen en weet je kind wat hij of zij kan verwachten tijdens de LVS-toets Rekenen in groep 6. Daarnaast zorgt oefenen ervoor dat de lesstof herhaald en versterkt wordt, zodat je kind de vaardigheden die hij of zij heeft geleerd nog beter kan toepassen. Zo begint jouw kind zelfverzekerd aan de LVS-toets Rekenen. Ontwikkeld door onderwijsspecialisten Veel gebruikt door leerkrachtenInclusief heldere uitlegvideo'sSluit perfect aan op alle LVS-toetsen (Cito, IEP en Dia)Het is goed om te weten dat de toetsaanbieders zich stuk voor stuk moeten houden aan dezelfde richtlijnen die gegeven zijn door de overheid. Elke LVS-toets toetst de rekenleerdoelen voor dat leerjaar. Dit Leer-en Oefenboek bevat alle toetsonderdelen die terug te vinden zijn in de LVS-toetsen voor Rekenen in groep 6: Getallen en bewerkingenVerhoudingenMeten en meetkunde VerbandenDit Leer- en Oefenboek is full-color, net als de LVS-toetsen en bevat zo’n 200 vragen. De vragen vormen een mix van open vragen en meerkeuzevragen en zijn variërend in moeilijkheid.Zelfstandig en verantwoord oefenenMet dit Leer- en Oefenboek krijgt jouw kind verantwoorde ondersteuning en kan hij of zij zelfstandig oefenen. Elke vraag bevat namelijk een uitlegvideo. Scan de QR-code en bekijk hoe een van onze juffen of meesters uitlegt hoe je tot het juiste antwoord kunt komen. Zo kan je kind leren van zijn of haar fouten. Daar komt bij dat er gratis extra materialen beschikbaar zijn, zoals werkbladen, om lastige onderdelen nog beter te kunnen oefenen. Zo is er altijd voldoende en kwalitatief goed oefenmateriaal binnen handbereik. En heeft je kind moeite met lezen? Al onze vragen hebben ook audio-ondersteuning. Zo kan ieder kind zelfstandig oefenen.Al meer dan 10 jaar de best verkochte oefenboeken van NederlandMet de boeken van Junior Einstein bereiden kinderen – met veel succes – zich al meer dan een decennium voor op toetsen. Elk boek is gemaakt door leerkrachten en onderwijsspecialisten onder leiding van Joan Sanders en Michelle Leuveld. Al ruim 10 jaar werken ze met passie samen aan het maken van het beste oefenmateriaal voor kinderen op de basisschool, met name voor toetsvoorbereiding. Kinderen, ouders en leerkrachten gebruiken naar alle tevredenheid de oefenmaterialen van Junior Einstein.Wekelijks oefenen meer dan 500 000 kinderen met Junior Einstein.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen RekenenAls ouder wil je natuurlijk dat je kind met de LVS-toets Rekenen een score haalt die passend is bij de vaardigheden van jouw kind. Zelfvertrouwen is hierin erg belangrijk. Door te oefenen raakt je kind bekend met de vraagstellingen en weet je kind wat hij of zij kan verwachten tijdens de LVS-toets Rekenen in groep 6. Daarnaast zorgt oefenen ervoor dat de lesstof herhaald en versterkt wordt, zodat je kind de vaardigheden die hij of zij heeft geleerd nog beter kan toepassen. Zo begint jouw kind zelfverzekerd aan de LVS-toets Rekenen. Ontwikkeld door onderwijsspecialisten Veel gebruikt door leerkrachtenInclusief heldere uitlegvideo'sSluit perfect aan op alle LVS-toetsen (Cito, IEP en Dia)Het is goed om te weten dat de toetsaanbieders zich stuk voor stuk moeten houden aan dezelfde richtlijnen die gegeven zijn door de overheid. Elke LVS-toets toetst de rekenleerdoelen voor dat leerjaar. Dit Leer-en Oefenboek bevat alle toetsonderdelen die terug te vinden zijn in de LVS-toetsen voor Rekenen in groep 6: Getallen en bewerkingenVerhoudingenMeten en meetkunde VerbandenDit Leer- en Oefenboek is full-color, net als de LVS-toetsen en bevat zo’n 200 vragen. De vragen vormen een mix van open vragen en meerkeuzevragen en zijn variërend in moeilijkheid.Zelfstandig en verantwoord oefenenMet dit Leer- en Oefenboek krijgt jouw kind verantwoorde ondersteuning en kan hij of zij zelfstandig oefenen. Elke vraag bevat namelijk een uitlegvideo. Scan de QR-code en bekijk hoe een van onze juffen of meesters uitlegt hoe je tot het juiste antwoord kunt komen. Zo kan je kind leren van zijn of haar fouten. Daar komt bij dat er gratis extra materialen beschikbaar zijn, zoals werkbladen, om lastige onderdelen nog beter te kunnen oefenen. Zo is er altijd voldoende en kwalitatief goed oefenmateriaal binnen handbereik. En heeft je kind moeite met lezen? Al onze vragen hebben ook audio-ondersteuning. Zo kan ieder kind zelfstandig oefenen.Al meer dan 10 jaar de best verkochte oefenboeken van NederlandMet de boeken van Junior Einstein bereiden kinderen – met veel succes – zich al meer dan een decennium voor op toetsen. Elk boek is gemaakt door leerkrachten en onderwijsspecialisten onder leiding van Joan Sanders en Michelle Leuveld. Al ruim 10 jaar werken ze met passie samen aan het maken van het beste oefenmateriaal voor kinderen op de basisschool, met name voor toetsvoorbereiding. Kinderen, ouders en leerkrachten gebruiken naar alle tevredenheid de oefenmaterialen van Junior Einstein.Wekelijks oefenen meer dan 500 000 kinderen met Junior Einstein.

Op veel basisscholen leven vragen over groepsdynamiek. Vaak speelt er zich in ’moeilijke’ groepen iets af op het gebied van gedrag, het sociaal-emotionele klimaat en/of het leerrendement. Als één van deze factoren uit balans raakt, dan kan dit effect hebben op het gehele groepsklimaat. Soms spelen deze factoren aan de oppervlakte en is het voor de leerkracht waarneembaar en dus stuurbaar. Maar vaker speelt er iets ónder de oppervlakte en kan een groep veranderen van een positieve en werkbare groep, naar een groep met een negatieve sfeer waar de leerkracht steeds bezig is met brandjes blussen. Dit boek neemt je mee in de zichtbare én onzichtbare processen die van invloed kunnen zijn op een groepsklimaat. Als je vanuit een objectief waarnemende en analyserende rol inzicht kunt krijgen in waar de groep behoefte aan heeft, dan kun je als onderwijsprofessional na een gedegen analyse gericht tools en/of interventies inzetten om de groep weer in balans te krijgen. Dit vraagt om kennis over gedrag, het doorlopen van een aantal analyserende en observerende stappen én het tot je beschikking hebben van concrete handvatten om met de groepsdynamiek aan de slag te gaan. Dit praktisch ingestoken boek geeft vanuit een theoretische achtergrond concrete tips, adviezen en interventiemogelijkheden, zodat je direct met de groep aan de slag kunt gaan.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen Begrijpend lezen – Deel 1 In groep 7 komt het schooladvies steeds dichterbij. De score van de LVS-toetsen, waaronder die van M7 (midden) en van E7 (eind), tellen daarin mee. Door te oefenen met dit Oefenboek herkent je kind beter welke vragen gesteld worden. Het is dus fijn als je kind vol vertrouwen aan deze toetsen begint. Zelfverzekerd oefenen voor de LVS-toetsen Met dit Oefenboek kan je kind zelfstandig oefenen voor de nieuwste LVS-toetsen, zoals die van Cito en IEP, maar ook voor de toetsen van andere aanbieders. Het eerste deel richt zich vooral op het M7-niveau. Het tweede deel richt zich meer op het E7-niveau. Hierdoor is deel 2 een logisch vervolg op deel 1. Het oefenen op eigen niveau zorgt voor succeservaringen, die leiden tot meer leesplezier. QR-codes Door de QR-codes in het Oefenboek te scannen, krijg je toegang tot aanvullend digitaal materiaal, waaronder uitlegvideo’s bij alle vragen. Handig is ook de digitale audio-ondersteuning: alle teksten en vragen worden voorgelezen. Zo kan je kind op een ontspannen manier oefenen. Dit maakt het Oefenboek zeer geschikt als voorbereiding op de LVS-toetsen. Goed en verantwoord oefenen Je oefent goed en verantwoord met de toetsonderdelen van Begrijpend lezen: Tekstbegrip Teksten vergelijken Studieteksten Opzoeken Voorspellen In dit Leer- en Oefenboek komen deze onderdelen uitgebreid aan bod. Ook in het dagelijks leven komen we voortdurend in aanraking met verschillende soorten teksten. Dit Oefenboek sluit hier uitstekend op aan, dankzij afwisselende, leuke en relevante teksten die goed passen bij de belevingswereld van jouw kind. Oefenboeken voor groep 3 tot en met 8 Naast dit Oefenboek, zijn voor groep 3 tot en met 8 per leerjaar Oefenboeken beschikbaar, waarmee je oefent voor de verschillende LVS-toetsen. Alle Oefenboeken samen vormen een gedegen voorbereiding met meer dan voldoende oefenstof.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen Begrijpend lezen – Deel 1 In groep 6 komt het schooladvies steeds dichterbij. De score van de LVS-toetsen, waaronder die van M6 (midden) en van E6 (eind), tellen daarin mee. Door te oefenen met dit Oefenboek herkent je kind beter welke vragen gesteld worden. Het is dus fijn als je kind vol vertrouwen aan deze toetsen begint. Zelfverzekerd oefenen voor de LVS-toetsen Met dit Oefenboek kan je kind zelfstandig oefenen voor de nieuwste LVS-toetsen, zoals die van Cito en IEP, maar ook voor de toetsen van andere aanbieders. Het eerste deel richt zich vooral op het M6-niveau. Het tweede deel richt zich meer op het E6-niveau. Hierdoor is deel 2 een logisch vervolg op deel 1. Het oefenen op eigen niveau zorgt voor succeservaringen, die leiden tot meer leesplezier. QR-codes Door de QR-codes in het Oefenboek te scannen, krijg je toegang tot aanvullend digitaal materiaal, waaronder uitlegvideo’s bij alle vragen. Handig is ook de digitale audio-ondersteuning: alle teksten en vragen worden voorgelezen. Zo kan je kind op een ontspannen manier oefenen. Dit maakt het Oefenboek zeer geschikt als voorbereiding op de LVS-toetsen. Goed en verantwoord oefenen Je oefent goed en verantwoord met de toetsonderdelen van Begrijpend lezen: Tekstbegrip Teksten vergelijken Studieteksten Opzoeken Voorspellen In dit Leer- en Oefenboek komen deze onderdelen uitgebreid aan bod. Ook in het dagelijks leven komen we voortdurend in aanraking met verschillende soorten teksten. Dit Oefenboek sluit hier uitstekend op aan, dankzij afwisselende, leuke en relevante teksten die goed passen bij de belevingswereld van jouw kind. Oefenboeken voor groep 3 tot en met 8 Naast dit Oefenboek, zijn voor groep 3 tot en met 8 per leerjaar Oefenboeken beschikbaar, waarmee je oefent voor de verschillende LVS-toetsen. Alle Oefenboeken samen vormen een gedegen voorbereiding met meer dan voldoende oefenstof.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen Begrijpend lezen – Deel 2 In groep 7 komt het schooladvies steeds dichterbij. De score van de LVS-toetsen, waaronder die van M7 (midden) en van E7 (eind), tellen daarin mee. Door te oefenen met dit Oefenboek herkent je kind beter welke vragen gesteld worden. Het is dus fijn als je kind vol vertrouwen aan deze toetsen begint. Zelfverzekerd oefenen voor de LVS-toetsen Met dit Oefenboek kan je kind zelfstandig oefenen voor de nieuwste LVS-toetsen, zoals die van Cito en IEP, maar ook voor de toetsen van andere aanbieders. Het eerste deel richt zich vooral op het M7-niveau. Het tweede deel richt zich meer op het E7-niveau. Hierdoor is deel 2 een logisch vervolg op deel 1. Het oefenen op eigen niveau zorgt voor succeservaringen, die leiden tot meer leesplezier. QR-codes Door de QR-codes in het Oefenboek te scannen, krijg je toegang tot aanvullend digitaal materiaal, waaronder uitlegvideo’s bij alle vragen. Handig is ook de digitale audio-ondersteuning: alle teksten en vragen worden voorgelezen. Zo kan je kind op een ontspannen manier oefenen. Dit maakt het Oefenboek zeer geschikt als voorbereiding op de LVS-toetsen. Goed en verantwoord oefenen Je oefent goed en verantwoord met de toetsonderdelen van Begrijpend lezen: Tekstbegrip Teksten vergelijken Studieteksten Opzoeken Voorspellen In dit Leer- en Oefenboek komen deze onderdelen uitgebreid aan bod. Ook in het dagelijks leven komen we voortdurend in aanraking met verschillende soorten teksten. Dit Oefenboek sluit hier uitstekend op aan, dankzij afwisselende, leuke en relevante teksten die goed passen bij de belevingswereld van jouw kind. Oefenboeken voor groep 3 tot en met 8 Naast dit Oefenboek, zijn voor groep 3 tot en met 8 per leerjaar Oefenboeken beschikbaar, waarmee je oefent voor de verschillende LVS-toetsen. Alle Oefenboeken samen vormen een gedegen voorbereiding met meer dan voldoende oefenstof.

De beste voorbereiding op de LVS-toetsen Begrijpend lezen – Deel 1 en 2 In groep 6 komt het schooladvies steeds dichterbij. De score van de LVS-toetsen, waaronder die van M6 (midden) en van E6 (eind), tellen daarin mee. Door te oefenen met deze Oefenboeken herkent je kind beter welke vragen gesteld worden. Het is dus fijn als je kind vol vertrouwen aan deze toetsen begint. Zelfverzekerd oefenen voor de LVS-toetsen Met deze Oefenboeken kan je kind zelfstandig oefenen voor de nieuwste LVS-toetsen, zoals die van Cito en IEP, maar ook voor de toetsen van andere aanbieders. Het eerste deel richt zich vooral op het M6-niveau. Het tweede deel richt zich meer op het E6-niveau. Hierdoor is deel 2 een logisch vervolg op deel 1. Het oefenen op eigen niveau zorgt voor succeservaringen, die leiden tot meer leesplezier. QR-codes Door de QR-codes in deze Oefenboeken te scannen, krijg je toegang tot aanvullend digitaal materiaal, waaronder uitlegvideo’s bij alle vragen. Handig is ook de digitale audio-ondersteuning: alle teksten en vragen worden voorgelezen. Zo kan je kind op een ontspannen manier oefenen. Dit maakt deze Oefenboeken zeer geschikt als voorbereiding op de LVS-toetsen. Goed en verantwoord oefenen Je oefent goed en verantwoord met de toetsonderdelen van Begrijpend lezen: Tekstbegrip Teksten vergelijken Studieteksten Opzoeken Voorspellen In deze Leer- en Oefenboeken komen deze onderdelen uitgebreid aan bod. Ook in het dagelijks leven komen we voortdurend in aanraking met verschillende soorten teksten. Deze Oefenboeken sluiten hier uitstekend op aan, dankzij afwisselende, leuke en relevante teksten die goed passen bij de belevingswereld van jouw kind. Oefenboeken voor groep 3 tot en met 8 Naast dit Oefenboek, zijn voor groep 3 tot en met 8 per leerjaar Oefenboeken beschikbaar, waarmee je oefent voor de verschillende LVS-toetsen. Alle Oefenboeken samen vormen een gedegen voorbereiding met meer dan voldoende oefenstof.